少師
基本解釋
(1).古代官名。“三孤”之一。 周 代始置，為君國輔弼之官，地位次于太師。 北周 以后歷代多沿置，與少傅、少保合稱“三少”。一般為大官加銜，以示恩寵而無實職。參見“ 少保 ”。
(2).古代官名。樂官。《儀禮·大射》：“僕人正徒相大師，僕人師相少師。” 鄭玄 注：“大師、少師，工之長也。”工，指樂工。《論語·微子》：“少師 陽 ，擊磬 襄 ，入於海。” 魯迅 《故事新編·采薇》：“我今天去拜訪過了。一個是 太師疵 ，一個是 少師強 ，還帶來許多樂器。”
(3).古稱士之致仕者。《儀禮·鄉飲酒禮》“主人就先生而謀賓介” 漢 鄭玄 注：“主人謂諸侯之鄉大夫也；先生，鄉中致仕者……古者年七十而致仕，老於鄉里。大夫名曰父師，士名曰少師，而教學焉。”
英文翻譯
1.a surname
成語（Idiom）：少師
發音（Pronunciation）：shǎo shī
基本含義（Basic Meaning）：指學生在學習時，師傅教導有方，學生能夠以少的時間和精力掌握更多的知識。
詳細解釋（Detailed Explanation）：少師一詞中的“少”是指時間和精力的少，而“師”則是指教師或導師。這個成語形象地描述了學生在教師的指導下，通過高效學習和聰明才智，能夠在較短的時間內學到更多的知識。
使用場景（Usage Scenarios）：少師一詞常用于教育領域，用來形容學生在教師的指導下學習得非常好，能夠高效利用時間和精力。
故事起源（Story Origin）：少師一詞最早見于《韓非子·外儲說左上》。相傳戰國時期，韓非子曾經擔任過韓國的宰相。他非常重視教育，提倡高效學習。有一次，他訪問了一個學校，看到一位年輕的學生在短時間內學會了許多知識，非常驚訝。于是，他用“少師”來形容這位學生，表達他對學生學習能力的贊賞。
成語結構（Structure of the Idiom）：少師的結構是“形容詞+名詞”。
例句（Example Sentences）：
1. 這個學生真是個少師，每次考試都能獲得第一名。
2. 學校里有許多優秀的少師，他們的教學方法非常高效。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯想記憶的方式記憶這個成語。可以想象一個學生在老師的指導下，用很短的時間就能掌握很多知識的場景，這樣就能夠記住這個成語的含義。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他與教育和學習相關的成語，如“師出無名”、“師心自用”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我的老師真是個少師，她每天都能教我們學到很多知識。
2. 初中生：這個班里有幾個同學是少師，他們學習非常努力，成績很好。
3. 高中生：我希望自己能成為一個少師，用最短的時間掌握更多的知識，為未來打下堅實的基礎。
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