基本解釋

(1).中醫謂病邪轉移變化。《素問·玉機真藏論》：“五藏相通，移皆有次；五藏有病，則各傳其所勝……故病有五，五五二十五變，及其傳化。傳，乘之名也。” 王冰 注：“言傳者何？相乘之異名爾。”
(2).輸送轉化。 宋 洪邁 《容齋四筆·閩俗詭秘殺人》：“﹝ 閩中 ﹞每執縛其仇，窮肆殘虐。或以酒調鋸屑逼之使飲，欲其黏著肺腑，不能傳化，馴致痰渴之疾。”《醫宗金鑒·幼科雜病心法要訣·疳腫脹》：“疳疾腫脹面浮光，傳化失宜脾肺傷，氣逆喘欬胸膈滿，御苑勻氣服最良。”注：“疳病腫脹之證，多因傳化失宜，以致脾肺兩傷。”

英文翻譯

1.development of evil in febrile disease

成語（Idiom）：傳化

發音（Pronunciation）：chuán huà

基本含義（Basic Meaning）：傳遞并改變

詳細解釋（Detailed Explanation）：傳化是指傳遞某種信息或思想，并對其進行改變或轉化。這個成語強調了信息傳遞的連續性和變化性，表示信息在傳遞過程中會發生改變。

使用場景（Usage Scenarios）：可以用于描述信息、思想、觀念等在傳遞過程中發生變化的情況。也可以用于形容人的行為或言辭傳達出的意義經過改變。

故事起源（Story Origin）：傳化一詞最早出現在《莊子·逍遙游》中。莊子說：“吾生也有涯，而知也無涯。以有涯隨無涯，殆已！已而為知者，殆而已矣！為善無近名，為惡無近刑，緣督以為經，可以保身，可以全生，可以養親，可以盡年。”其中的“緣督以為經”一句意為“依循道德規范來管理自己的行為”，后來被解釋為“傳化自己的行為”。

成語結構（Structure of the Idiom）：傳化是一個動賓結構的成語，由動詞“傳”和動賓短語“化”組成。

例句（Example Sentences）：

1. 他的言辭傳化了原本的意思，使得所有人都對他的觀點產生了新的理解。

2. 這個故事通過傳化的方式，向讀者傳遞了一種深刻的道德觀念。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“傳化”這個成語與信息傳遞的過程聯系起來。想象一個信息從一個人傳遞給另一個人的過程中，經過了改變和轉化，幫助記憶這個成語的含義。

延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他與信息傳遞相關的成語，如“傳承”、“傳播”等，以加深對信息傳遞和變化的理解。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：我們要傳化積極向上的價值觀念給其他同學。

2. 初中生：這本書通過故事的傳化，向讀者傳遞了一種積極的人生態度。

3. 高中生：在信息時代，我們要善于傳化自己的觀點，以適應社會的發展變化。

4. 大學生：在跨文化交流中，我們需要傳化自己的思維方式和價值觀念，以增進相互理解和合作。

5. 成年人：在工作中，我們要善于傳化自己的想法和意見，并適時調整以適應組織的需要。