成語（Idiom）：癔癥木僵癥
發(fā)音（Pronunciation）：yì zhèng mù jiāng zhèng
基本含義（Basic Meaning）：形容人因恐懼、緊張等情緒而癱瘓無法動彈。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：癔癥木僵癥是由癔癥和木僵癥兩個(gè)詞組成的成語。癔癥（yì zhèng）是一種精神疾病，患者常因心理刺激而出現(xiàn)癥狀，如癱瘓、抽搐等。木僵癥（mù jiāng zhèng）指人的身體像木頭一樣僵硬，無法活動。這個(gè)成語形容人因恐懼、緊張等情緒而癱瘓無法動彈。
使用場景（Usage Scenarios）：癔癥木僵癥常用于形容人在緊張、恐懼等情況下失去行動能力，無法應(yīng)對現(xiàn)實(shí)情況?？梢杂糜诿枋隹荚嚲o張時(shí)無法答題、面對困難時(shí)無法采取行動等場景。
故事起源（Story Origin）：癔癥木僵癥的起源尚無具體故事可考，但它描述的情景在古代文獻(xiàn)中有所記載，說明這種現(xiàn)象在古代就已經(jīng)存在。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：癔癥木僵癥是由兩個(gè)詞組成的成語，形容詞+名詞+名詞。
例句（Example Sentences）：
1. 考試前，他緊張得癔癥木僵癥，一動也不敢動。
2. 面對困難，他如同癔癥木僵癥一般，無法采取行動。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想記憶來記憶這個(gè)成語?？梢韵胂笠粋€(gè)人在緊張、恐懼的情況下，突然變得像木頭一樣僵硬，無法動彈，形成癔癥木僵癥的場景。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)癔癥和木僵癥這兩個(gè)詞的具體含義和相關(guān)知識，了解精神疾病和身體僵硬的原因和治療方法。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個(gè)詞語的造句：
1. 小學(xué)生：考試前，我感到很緊張，好像癔癥木僵癥一樣，一動也不敢動。
2. 初中生：當(dāng)我看到惡犬追過來時(shí)，我突然癔癥木僵癥，無法逃跑。
3. 高中生：面對高考的壓力，有些同學(xué)會出現(xiàn)癔癥木僵癥的狀況，無法正常發(fā)揮。