五誥

wǔ gàoㄨˇ ㄍㄠˋ

基本解釋

指《尚書》中《大誥》、《康誥》、《酒誥》、《召誥》、《洛誥》。唐韓愈《進(jìn)撰平淮西碑文表》：“其載於《書》，則堯舜 ‘二典’，夏之《禹貢》，殷之《盤庚》，周之‘五誥’?！?/p>

五誥（wǔ gào）

發(fā)音：wǔ gào

基本含義：指古代帝王對(duì)臣下的五個(gè)重要詔令，也泛指重要的命令或規(guī)定。

詳細(xì)解釋：五誥是指古代中國帝王對(duì)臣下的五個(gè)重要詔令，包括封爵、封土、封號(hào)、封爵、封禪。封爵是授予臣下爵位的詔令，封土是賜予臣下土地的詔令，封號(hào)是賜予臣下稱號(hào)的詔令，封爵是賜予臣下爵位的詔令，封禪是賜予臣下主持祭祀的詔令。

使用場(chǎng)景：五誥這個(gè)成語通常用來形容重要的命令或規(guī)定。在日常生活中，我們也可以用它來形容某個(gè)人或組織頒布的重要規(guī)定或指示。

故事起源：五誥最早出現(xiàn)在《左傳》中，是指周文王對(duì)其大臣周公的五個(gè)重要詔令。這五個(gè)詔令被視為帝王對(duì)臣下的最高賞賜，也是對(duì)臣下的極高評(píng)價(jià)。

成語結(jié)構(gòu)：五誥的結(jié)構(gòu)為“數(shù)詞 + 詞”。

例句：

1. 這個(gè)國家頒布了五誥，以加強(qiáng)社會(huì)管理。

2. 這個(gè)公司發(fā)布了五誥，以規(guī)范員工行為。

記憶技巧：可以通過聯(lián)想記憶來記住五誥這個(gè)成語。可以想象自己是一個(gè)古代帝王，對(duì)自己的臣下發(fā)布了五個(gè)重要詔令，以表彰他們的功績(jī)。

延伸學(xué)習(xí)：你可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)中國古代的封建制度和帝王對(duì)臣下的賞賜制度，以了解更多關(guān)于五誥的背景和歷史。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：

小學(xué)生：老師發(fā)布了五誥，要求我們每天都要完成作業(yè)。

初中生：學(xué)校頒布了五誥，規(guī)定學(xué)生必須遵守校園紀(jì)律。

高中生：政府發(fā)布了五誥，以推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

大學(xué)生：企業(yè)頒布了五誥，以加強(qiáng)內(nèi)部管理和規(guī)范員工行為。

成年人：政府出臺(tái)了五誥，以提高國家的法制建設(shè)水平。

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