基本解釋

猶塾師。 漢 時(shí)教初學(xué)的教師?！?a href="/r_ci_58d1eed5454391b69e018cee266e33d7/" target="_blank">漢書(shū)·藝文志》：“ 漢 興，閭里書(shū)師合《蒼頡》、《爰?xì)v》、《博學(xué)》三篇，斷六十字以為一章，凡五十五章，并為《蒼頡篇》。”《南史·隱逸傳上·顧歡》：“﹝ 顧歡 ﹞聞 吳興 東遷 邵玄之 能傳五經(jīng)文句，假為書(shū)師，從之受業(yè)?！?王國(guó)維 《觀堂集林·漢魏博士考》：“ 漢 時(shí)教初學(xué)之所，名曰書(shū)館。其師名曰書(shū)師?！?/p>

成語(yǔ)（Idiom）：書(shū)師

發(fā)音（Pronunciation）：shū shī

基本含義（Basic Meaning）：指書(shū)本是人們學(xué)習(xí)的良師益友。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：成語(yǔ)“書(shū)師”中的“書(shū)”指的是書(shū)本，“師”指的是老師。這個(gè)成語(yǔ)形象地表達(dá)了書(shū)籍對(duì)人們學(xué)習(xí)的重要性，認(rèn)為書(shū)本就是人們的良師益友。它強(qiáng)調(diào)了通過(guò)閱讀書(shū)籍來(lái)獲取知識(shí)和智慧的重要性。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：這個(gè)成語(yǔ)通常用于形容書(shū)籍對(duì)人們學(xué)習(xí)的重要作用，可以用在各種學(xué)習(xí)和教育場(chǎng)景中。例如，可以用來(lái)表達(dá)學(xué)習(xí)者應(yīng)該積極閱讀書(shū)籍來(lái)豐富自己的知識(shí)，或者用來(lái)鼓勵(lì)他人多讀書(shū)。

故事起源（Story Origin）：這個(gè)成語(yǔ)的起源可以追溯到中國(guó)古代的故事。相傳，在古代有一位名叫楊雄的學(xué)者，他非常喜歡讀書(shū)，每天都會(huì)花大量的時(shí)間閱讀各種書(shū)籍。有一天，他的朋友問(wèn)他為什么如此熱愛(ài)讀書(shū)，他回答說(shuō)：“書(shū)是我最好的老師。”這個(gè)故事流傳開(kāi)來(lái)，后來(lái)就演變成了成語(yǔ)“書(shū)師”。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：成語(yǔ)“書(shū)師”由兩個(gè)漢字組成，沒(méi)有特殊的結(jié)構(gòu)。

例句（Example Sentences）：

1. 他一直堅(jiān)信書(shū)師的重要性，每天都會(huì)閱讀各種書(shū)籍。

2. 作為一名老師，我希望學(xué)生們能夠意識(shí)到書(shū)師的重要作用。

記憶技巧（Memory Techniques）：要記憶這個(gè)成語(yǔ)，可以將“書(shū)師”與“書(shū)本是人們學(xué)習(xí)的良師益友”這個(gè)含義聯(lián)系起來(lái)。可以想象自己在閱讀一本書(shū)時(shí)，書(shū)本變成了一位智慧的老師，給你傳授知識(shí)和智慧。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：想要更深入了解“書(shū)師”這個(gè)成語(yǔ)，可以通過(guò)閱讀相關(guān)的文章、書(shū)籍或者搜索互聯(lián)網(wǎng)上的資料來(lái)進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：老師說(shuō)讀書(shū)可以變聰明，所以我每天都要認(rèn)真讀書(shū)，書(shū)師真的很重要！

2. 初中生：我喜歡閱讀各種書(shū)籍，因?yàn)槲蚁嘈艜?shū)師能夠幫助我在學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)。

3. 高中生：面對(duì)高考的壓力，我知道只有通過(guò)努力學(xué)習(xí)，才能夠獲得好的成績(jī)，所以我把書(shū)師當(dāng)作我的最佳助手。