成語（Idiom）：執(zhí)贄

發(fā)音（Pronunciation）：zhí zhì

基本含義（Basic Meaning）：執(zhí)掌權(quán)力、負責(zé)任的人

詳細解釋（Detailed Explanation）：執(zhí)贄是由“執(zhí)”和“贄”兩個字組成的成語。執(zhí)意指持有、掌握，贄意指負責(zé)、擔(dān)當(dāng)。執(zhí)贄指的是執(zhí)掌權(quán)力、負責(zé)任的人。這個成語主要用來形容擔(dān)任重要職務(wù)的人，他們需要承擔(dān)起責(zé)任并掌握權(quán)力。

使用場景（Usage Scenarios）：執(zhí)贄這個成語通常用于描述政府官員、企業(yè)高層或其他擔(dān)任重要職務(wù)的人。它可以用來表達對這些人在工作中負責(zé)任的態(tài)度和能力的贊賞。

故事起源（Story Origin）：《左傳·僖公二十三年》中有這樣一個故事：齊國有位官員叫做子贄，他非常勤勉負責(zé)。一次，子贄接到了一項重要任務(wù)，他非常認真地去完成。當(dāng)時有人問他為什么如此努力，他回答說：“我是執(zhí)掌權(quán)力的人，我要盡心盡力地負責(zé)任。”這個故事后來就演變成了成語“執(zhí)贄”。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：這個成語由兩個漢字組成，其中“執(zhí)”是動詞，意為“持有、掌握”，“贄”是名詞，意為“負責(zé)、擔(dān)當(dāng)”。

例句（Example Sentences）：

1. 作為公司的CEO，他一直執(zhí)贄，努力為公司的發(fā)展負責(zé)。

2. 擔(dān)任國家主席是一項巨大的責(zé)任，他必須執(zhí)贄以確保國家的繁榮。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以用“執(zhí)掌權(quán)力、負責(zé)任”的意思來記憶這個成語。可以想象一個人在手中掌握著權(quán)力，同時也承擔(dān)著責(zé)任，這個形象可以幫助記憶成語的意義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以通過了解更多的成語來擴展對漢語的理解和應(yīng)用。一些與執(zhí)贄類似的成語包括“執(zhí)法如山”、“執(zhí)鞭隨蹬”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：

1. 小學(xué)生：老師是學(xué)校的執(zhí)贄，他要負責(zé)教育我們。

2. 初中生：班長是我們班級的執(zhí)贄，他要負責(zé)組織活動。

3. 高中生：校長是學(xué)校的執(zhí)贄，他要負責(zé)管理整個學(xué)校的運行。

4. 大學(xué)生：學(xué)生會主席是學(xué)生代表的執(zhí)贄，他要負責(zé)代表學(xué)生的權(quán)益。