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撰名

zhuàn míngㄓㄨㄢˋ ㄇㄧㄥˊ
目錄
1、基本解釋

成語(yǔ)(Idiom):撰名(zhuàn míng)

發(fā)音(Pronunciation):zhuàn míng

基本含義(Basic Meaning):指為某人或某物寫(xiě)下名字或署名,表示為他人或他物做出認(rèn)可或作出評(píng)價(jià)。

詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):撰名是由“撰”和“名”兩個(gè)詞組成的成語(yǔ)。“撰”指寫(xiě)作,創(chuàng)作;“名”指名字、署名。撰名的意思是為某人或某物寫(xiě)下名字或署名,表示為他人或他物做出認(rèn)可或作出評(píng)價(jià)。撰名通常用于文學(xué)作品、藝術(shù)作品、獎(jiǎng)狀、證書(shū)等場(chǎng)合。

使用場(chǎng)景(Usage Scenarios):撰名常見(jiàn)于以下場(chǎng)景:

1. 文學(xué)創(chuàng)作:作家為自己的作品撰寫(xiě)署名,表示對(duì)作品的認(rèn)可和負(fù)責(zé)。

2. 藝術(shù)領(lǐng)域:藝術(shù)家為自己的藝術(shù)作品撰寫(xiě)署名,表達(dá)對(duì)作品的創(chuàng)作和成就的認(rèn)可。

3. 頒獎(jiǎng)典禮:主持人為獲獎(jiǎng)?wù)咝x獲獎(jiǎng)?wù)叩拿?,表示?duì)其成就的肯定和贊賞。

4. 學(xué)術(shù)論文:學(xué)者為自己的學(xué)術(shù)論文撰寫(xiě)署名,表明對(duì)自己研究成果的認(rèn)可和負(fù)責(zé)。

故事起源(Story Origin):暫無(wú)相關(guān)故事起源。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):動(dòng)詞+名詞

例句(Example Sentences):

1. 他為那篇文章撰名,使其更具吸引力。

2. 這部小說(shuō)的作者沒(méi)有撰名,引起了讀者的好奇。

3. 在頒獎(jiǎng)典禮上,主持人撰名宣布獲獎(jiǎng)?wù)呙麊巍?/p>

記憶技巧(Memory Techniques):可以通過(guò)以下方法記憶撰名這個(gè)成語(yǔ):

1. 關(guān)聯(lián)記憶:將“撰”字聯(lián)想為寫(xiě)作、創(chuàng)作,將“名”字聯(lián)想為名字、署名。通過(guò)聯(lián)想記憶,將“撰名”理解為寫(xiě)下名字或署名的意思。

2. 創(chuàng)造場(chǎng)景:想象自己在一個(gè)頒獎(jiǎng)典禮上,為獲獎(jiǎng)?wù)咦珜?xiě)署名。通過(guò)創(chuàng)造場(chǎng)景,加深對(duì)撰名含義的記憶。

延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)以下內(nèi)容:

1. 學(xué)習(xí)其他與寫(xiě)作、創(chuàng)作相關(guān)的成語(yǔ),如“作品”、“筆耕”等。

2. 學(xué)習(xí)其他與獎(jiǎng)勵(lì)、認(rèn)可相關(guān)的成語(yǔ),如“表彰”、“贊賞”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句:

1. 小學(xué)生:老師為我的作文撰名,我很開(kāi)心。

2. 初中生:我為我的科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告撰名,希望能得到高分。

3. 高中生:我為我的研究論文撰名,準(zhǔn)備投稿給學(xué)術(shù)期刊。

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