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封傳

fēng chuánㄈㄥ ㄔㄨㄢˊ
目錄
1、基本解釋

成語(Idiom):封傳

發音(Pronunciation):fēng chuán

基本含義(Basic Meaning):指封存、保存傳世之物。

詳細解釋(Detailed Explanation):封傳是由“封”和“傳”兩個字組成的成語。封,意為封存、封閉;傳,意為傳承、傳播。封傳的基本含義是指將某些重要的文物、資料、傳統等保存下來,并傳承給后代。這個成語強調了保護和傳承文化遺產的重要性。

使用場景(Usage Scenarios):封傳這個成語在日常生活中用得較少,更常見于文化、藝術、教育等領域。可以用來形容保存、傳承文化遺產的重要性,也可以用來鼓勵人們傳承優秀的傳統和價值觀念。

故事起源(Story Origin):封傳這個成語來源于古代官府封存文物的行為。在古代,官府會將一些重要的文物、史書等封存起來,以保護它們不被破壞。同時,這些文物也被視為寶貴的傳世之物,代表著國家的歷史和文化。因此,封傳這個成語也引申出了保護和傳承文化遺產的意義。

成語結構(Structure of the Idiom):封傳是一個動賓結構的成語,其中“封”是動詞,表示封存、封閉的行為;“傳”是賓語,表示傳承、傳播的對象。

例句(Example Sentences):

1. 我們應該封傳這些珍貴的歷史文物,讓后代子孫了解我們的歷史。

2. 這本書是我們祖先的智慧結晶,我們要好好封傳下去。

記憶技巧(Memory Techniques):可以通過將“封傳”與保護、傳承文化遺產的概念聯系起來,形成記憶聯想。可以想象一個人在封存一本古書,以保護它不被損壞,同時將它傳承給后代。這樣的聯想可以幫助記憶這個成語的含義和用法。

延伸學習(Extended Learning):如果對封傳這個成語感興趣,可以進一步學習中國的文化遺產和傳統。了解中國古代的文物、藝術品,以及相關的歷史和故事,可以更好地理解封傳的意義和重要性。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:

1. 小學生:我要封傳我爺爺給我的老虎頭像,它是我家的寶貝。

2. 初中生:我們應該封傳中華民族的優秀傳統文化,讓更多的人了解。

3. 高中生:這本書記錄了我們民族的奮斗歷史,我們要封傳給后代。

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