成語（Idiom）：扶危定亂
發音（Pronunciation）：fú wēi dìng luàn
基本含義（Basic Meaning）：扶助危難之人，以穩定局勢，避免混亂。
詳細解釋（Detailed Explanation）：扶危定亂是一個動賓結構的成語，由“扶危”和“定亂”兩個部分組成。扶危指的是幫助處于危險或困境中的人，給予支持和幫助；定亂指的是穩定混亂的局勢，使其恢復秩序和平穩。
使用場景（Usage Scenarios）：扶危定亂常用于形容在社會、家庭、工作等各種場合中，通過幫助和支持那些處于困境中的人，以維護社會秩序和穩定。也可以用來指導政府或組織在處理危機或災難時采取的措施，以確保局勢不會進一步惡化。
故事起源（Story Origin）：扶危定亂這個成語最早出現在《左傳·成公四年》中。故事講述了齊國的公子重耳在逃亡途中遇到了一個被追殺的人，他冒險幫助了這個人，并最終得到了他的幫助，成功奪回了齊國的政權。這個故事告訴我們，扶危定亂不僅可以使個人獲得幫助，也可以使整個社會得到穩定和發展。
成語結構（Structure of the Idiom）：動賓結構，由“扶危”和“定亂”兩個部分組成。
例句（Example Sentences）：
1. 在這次災難中，社區的志愿者們積極扶危定亂，為受災群眾提供幫助和支持。
2. 在公司的管理團隊中，我們需要有一些能夠扶危定亂的領導者，以應對各種挑戰和危機。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將扶危定亂記憶為“幫助危險的人，使局勢恢復穩定和秩序”。
延伸學習（Extended Learning）：如果你對中國成語感興趣，可以繼續學習其他與扶危定亂相關的成語，如“扶危濟困”、“扶危拯溺”等。這些成語都強調了幫助他人、扶危救困的重要性。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生（10歲）：我們要學會扶危定亂，幫助同學解決問題，讓班級更加和諧。
2. 初中生（14歲）：作為一名中學生，我們應該學會扶危定亂，關心弱勢群體，為社會貢獻自己的力量。
3. 高中生（17歲）：在學校的領導崗位上，我要扶危定亂，解決學生的問題，營造良好的學習氛圍。
4. 大學生（20歲）：作為大學生，我們應該扶危定亂，關注社會問題，積極參與社會公益活動。