聯隊
成語（Idiom）：聯隊
發音（Pronunciation）：lián duì
基本含義（Basic Meaning）：指由若干個小組或單位組成的整體，具有共同目標和任務的組織形式。
詳細解釋（Detailed Explanation）：聯隊是中國傳統的組織形式之一，通常由若干個小組或單位組成。這些小組或單位在共同目標和任務的引導下，相互協作、互相配合，形成一個整體，以完成更大的工作。聯隊強調團結一致、互助合作，通過集體的力量來實現共同的目標。
使用場景（Usage Scenarios）：聯隊一詞常用于描述集體協作、合作共贏的場景，特別是在團隊工作、社會組織、學校教育等方面。它可以用來形容團隊合作、協同努力，以及共同完成任務的情景。
故事起源（Story Origin）：聯隊一詞最早出現在中國古代軍隊中，用來指揮和組織士兵。后來，在中國的社會生活中，聯隊的組織形式逐漸擴展到其他領域，如學校、工廠等。在中國的教育體系中，學生常常被組織成聯隊，以培養團隊合作和集體榮譽感。
成語結構（Structure of the Idiom）：聯隊是一個由兩個漢字組成的成語，沒有特定的結構。
例句（Example Sentences）：
1. 我們的團隊像一個聯隊一樣，每個人都各司其職，共同完成任務。
2. 這個社區的居民組成了一個聯隊，大家一起清理垃圾，共建美麗環境。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將聯隊的發音“lián duì”與“連對”進行聯想。連對表示一對一對的組合，而聯隊則是多個小組或單位的組合，通過聯合起來形成一個整體。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步了解中國傳統組織形式和團隊合作精神的發展歷程，以及聯隊在中國社會中的重要作用。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我們班級的同學組成了一個聯隊，大家一起種樹，保護環境。
2. 初中生：我們學校的學生會成立了一個聯隊，為社區居民提供志愿服務。
3. 高中生：我們的學科競賽小組形成了一個聯隊，共同備戰比賽，爭取好成績。
4. 大學生：我們的實驗室成立了一個聯隊，共同研究科研項目，推動科學進步。
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