基本解釋

考列第一名的文卷。《儒林外史》第四九回：“老先生的元作，敝省的人，個(gè)個(gè)都揣摩爛了。”《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》第一○二回：“氣量洪大，允稱(chēng)元作，這回一定恭喜的了！”

成語(yǔ)（Idiom）：元作（yuán zuò）

發(fā)音（Pronunciation）：yuán zuò

基本含義（Basic Meaning）：指事物的根本、原始的狀態(tài)或形態(tài)。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：元作是由“元”和“作”兩個(gè)字組成的成語(yǔ)。其中，“元”表示事物的根本、原始的狀態(tài)，“作”表示事物的形態(tài)、表現(xiàn)。元作指事物最初的狀態(tài)或形態(tài)，即事物的原貌。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：元作常用于描述事物的本來(lái)面目或原始狀態(tài)，強(qiáng)調(diào)事物的最初、最基本的狀態(tài)。可以用于各種場(chǎng)景，如描述一個(gè)人的本性、揭示事物的真相、強(qiáng)調(diào)事物的起源等等。

故事起源（Story Origin）：關(guān)于元作成語(yǔ)的起源并沒(méi)有具體的故事。這個(gè)成語(yǔ)是根據(jù)其字面意思衍生而來(lái)，用來(lái)表示事物的原始狀態(tài)。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：元作是一個(gè)由兩個(gè)漢字組成的四字成語(yǔ)。

例句（Example Sentences）：

1. 這本書(shū)是作者的元作，展現(xiàn)了他最原始的創(chuàng)作風(fēng)格。

2. 這個(gè)展覽展示了藝術(shù)家的元作，讓觀眾感受到了藝術(shù)的最初魅力。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)將“元作”拆分成兩個(gè)字來(lái)記憶，其中，“元”可以聯(lián)想到事物的根本、原始，而“作”可以聯(lián)想到事物的形態(tài)、表現(xiàn)。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：學(xué)習(xí)更多與元作相關(guān)的成語(yǔ)，如元?dú)狻⒃⒃┑取?/p>

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：這個(gè)花園是我們班同學(xué)們的元作，我們每個(gè)人都親手種下了這些花。

2. 初中生：這篇作文是我的元作，我用最真實(shí)的語(yǔ)言寫(xiě)下了自己的感受。

3. 高中生：這幅畫(huà)展現(xiàn)了藝術(shù)家的元作，每一筆都表達(dá)了他的獨(dú)特思想。

4. 大學(xué)生：這個(gè)項(xiàng)目是我們團(tuán)隊(duì)的元作，我們從零開(kāi)始，一步步打造出了這個(gè)產(chǎn)品。