成語（Idiom）：舟水之喻

發(fā)音（Pronunciation）：zhōu shuǐ zhī yù

基本含義（Basic Meaning）：比喻人與人之間的關(guān)系像同舟共濟(jì)，共同面對困難和挑戰(zhàn)。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：舟水之喻源自《左傳·僖公二十六年》。成語中的“舟水”指的是同船的水，意味著同舟共濟(jì)的關(guān)系。這個成語比喻人們在面對困難和挑戰(zhàn)時應(yīng)該攜手合作，共同努力。

使用場景（Usage Scenarios）：常用于形容人與人之間的關(guān)系緊密，互相幫助，共同面對困難和挑戰(zhàn)的情景。例如，在團(tuán)隊(duì)合作、家庭關(guān)系、友誼等方面都可以使用這個成語。

故事起源（Story Origin）：《左傳》是中國古代的一部史書，記載了春秋時期的歷史事件和人物。成語“舟水之喻”出自《左傳·僖公二十六年》一文。當(dāng)時，宋國的太子死后，僖公不愿意立他的弟弟為太子，而是立了他的侄子為太子。這引起了一些貴族的不滿，他們聯(lián)合起來反對僖公。僖公感到危機(jī)，便找到了當(dāng)時的宰相子罕，希望他能幫助自己解決問題。子罕回答說：“舟雖大，不載水不浮；水雖浩，不載舟不覆。君臣之道，亦如是也。”意思是說，船要浮起來必須有水，水要覆滅船必須有船。君臣之間的關(guān)系也是如此，需要相互依靠和合作。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主謂結(jié)構(gòu)，由“舟水”和“之喻”兩部分組成。

例句（Example Sentences）：

1. 在困難面前，我們應(yīng)該舟水之喻，共同努力。

2. 只有舟水之喻，我們才能戰(zhàn)勝困難。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以聯(lián)想成“舟”和“水”之間的關(guān)系，舟需要水的支持才能前進(jìn)，水也需要舟的承載才能形成船。這樣的關(guān)系類似于人與人之間的互相依賴和合作。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以通過閱讀相關(guān)的故事和文章來更深入地理解和應(yīng)用“舟水之喻”這個成語。也可以學(xué)習(xí)其他類似的成語，如“同舟共濟(jì)”、“眾志成城”等，來擴(kuò)大詞匯量和理解能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：

1. 小學(xué)生：我們班同學(xué)舟水之喻，一起完成了作業(yè)。

2. 初中生：在比賽中，我們隊(duì)員之間舟水之喻，共同努力取得了勝利。

3. 高中生：在志愿者活動中，大家舟水之喻，共同為社區(qū)做出了貢獻(xiàn)。

4. 大學(xué)生：在困難時期，我們同學(xué)之間舟水之喻，共同度過了艱難的日子。