馬伯六
基本解釋
亦作“ 馬泊六 ”。亦作“ 馬八六 ”。亦作“ 馬百六 ”。指撮合男女搞不正當關系的人。 宋 無名氏 《張協狀元》戲文第四五出：“我 勝花娘子 ，見報街道者：唱《太子游四門》，撞見馬八六。” 明 沉璟 《義俠記·設伏》：“若有好親事與我説一頭兒。若會做馬百六，我便費些錢也罷。”《水滸傳》第二四回：“ 王婆 笑道：‘老身為頭是做媒。又會做牙婆，也會抱腰，也會收小的，也會説風情，也會做馬泊六。’” 清 褚人穫 《堅瓠廣集·馬伯六》：“俗呼撮合者曰馬伯六，不解其義。偶見《群碎録》：‘北地馬羣，每一牡將十餘牝而行，牝皆隨牡，不入他羣……愚合計之，亦每伯牝馬用牡馬六疋，故稱馬伯六耶？’” 聶紺弩 《論武大郎》：“他的性命斷送在奸夫淫婦和‘馬泊六’手里了！”
成語（Idiom）：馬伯六
發音（Pronunciation）：mǎ bó liù
基本含義（Basic Meaning）：指人有本領卻不用，不懂得珍惜和發揮自己的才能。
詳細解釋（Detailed Explanation）：馬伯六是一個民間故事中的人物，他非常擅長騎馬，但卻從不參加比賽或展示自己的技能。這個成語用來形容那些具備一定才能卻不去發揮、不懂得利用機會的人。它提醒人們要珍惜自己的才能，不要浪費機會。
使用場景（Usage Scenarios）：馬伯六常用于形容那些有能力卻不用的人，或者用來勸誡他人不要浪費才華。可以用在日常生活中的各種場景，例如工作、學習、比賽等。
故事起源（Story Origin）：馬伯六的故事流傳于中國民間，具體的起源尚不明確。
成語結構（Structure of the Idiom）：成語“馬伯六”的結構為“名詞（馬伯）+ 數字（六）”。
例句（Example Sentences）：
1. 他是個馬伯六，有那么多才能卻從不展示。
2. 別像馬伯六一樣，要善于利用自己的才能。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將馬伯六的形象與一個有才華但從不發揮的人聯系起來，形象化地記憶這個成語的含義。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他與才能、機會利用相關的成語，例如“班門弄斧”、“臥薪嘗膽”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我不想成為馬伯六，我要積極參加各種活動，展示自己的才能。
2. 初中生：他有很多音樂才華，可是卻總是馬伯六，從不在學校音樂會上表演。
3. 高中生：我不想成為馬伯六，我要充分利用高中這個平臺，發揮自己的才能。
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