尺組
基本解釋
(1).短的組綬，小官所系。 唐 王維 《偶然作》詩之五：“讀書三十年，腰下無尺組。” 唐 錢起 《酬考功員外見贈佳句》詩：“ 上林 諫獵知才薄，尺組承恩愧命牽。” 清 錢謙益 《云間董得仲投贈三十二韻依次奉答》：“籌邊攄尺組，斷國引長編?！?br>(2).指帶子。 章炳麟 《哀韓賦》：“ 孟賁 不能輓其素車兮， 兒説 不能解其尺組?！?/p>
成語（Idiom）：尺組（chǐ zǔ）
發(fā)音（Pronunciation）：chǐ zǔ
基本含義（Basic Meaning）：尺寸大小相當
詳細解釋（Detailed Explanation）：尺組是一個由“尺”和“組”兩個字組成的成語。尺，是古代用來測量長度的工具；組，指的是一組相同的物品。尺組的基本含義是指尺寸大小相當，指物品的長度、寬度或高度相等，沒有差異。
使用場景（Usage Scenarios）：尺組多用于形容物品大小相等，沒有差別的情況。可以用來形容兩個人的身高相當，兩個物體的大小相等等等。
故事起源（Story Origin）：尺組這個成語的起源并無具體的故事可考。它是根據(jù)“尺”和“組”兩個字的意思而形成的，用來形容物品大小相等的情況。
成語結構（Structure of the Idiom）：尺組是一個由兩個字組成的四字成語。
例句（Example Sentences）：
1. 這兩個碗的尺組，一個也不大，一個也不小。
2. 老師要求我們畫兩條尺組的平行線。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想記憶“尺組”這個成語。可以想象自己在用尺子測量物體的長度時，發(fā)現(xiàn)兩個物體的尺寸完全相同，形成了一個尺組。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步了解其他與尺寸相關的成語，如“寸步不離”、“寸步不讓”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
小學生：我和我的朋友一起畫畫，我們的畫尺組，都是一樣大的。
初中生：這兩個人的身高尺組，都差不多，站在一起很般配。
高中生：這兩個物體的大小尺組，沒有任何差異，完全相同。
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