成語(yǔ)（Idiom）：限閾

發(fā)音（Pronunciation）：xiàn yù

基本含義（Basic Meaning）：指限制、約束的界限。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：限閾是一個(gè)由“限”和“閾”兩個(gè)字組成的成語(yǔ)，其中，“限”表示限制、約束，而“閾”表示門(mén)檻、界限。綜合起來(lái)，限閾表示一個(gè)事物或行為所受到的限制和約束的界限。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：限閾常用于描述某個(gè)行為或事物受到的約束，強(qiáng)調(diào)其在某個(gè)范圍內(nèi)的限制?？梢杂糜谟懻摲?、規(guī)章制度、行為準(zhǔn)則等方面的限制。

故事起源（Story Origin）：限閾的來(lái)源較為晦澀，沒(méi)有明確的故事或典故與之相關(guān)。但根據(jù)成語(yǔ)的組成部分，“限”和“閾”分別代表了限制和界限，可以推測(cè)此成語(yǔ)可能與古代法律、規(guī)章制度有關(guān)。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：限閾的結(jié)構(gòu)為“限+閾”，其中的“限”為動(dòng)詞，表示限制、約束的動(dòng)作，而“閾”為名詞，表示門(mén)檻、界限。

例句（Example Sentences）：

1. 這個(gè)公司制定了嚴(yán)格的限閾，要求員工遵守行為準(zhǔn)則。

2. 這個(gè)項(xiàng)目的預(yù)算限閾已經(jīng)超過(guò)了預(yù)期。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“限閾”聯(lián)想成一個(gè)門(mén)檻，表示某個(gè)行為或事物受到的限制和約束的界限。通過(guò)將“限閾”與門(mén)檻的形象聯(lián)系起來(lái)，可以更容易記憶這個(gè)成語(yǔ)的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與限制、約束相關(guān)的成語(yǔ)，如“束縛”、“禁錮”等。了解這些成語(yǔ)的用法和含義，可以豐富對(duì)于限制和約束概念的理解。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：為了保證課堂秩序，老師制定了一些限閾，要求我們不要隨意說(shuō)話。

2. 初中生：學(xué)校圖書(shū)館對(duì)借書(shū)的數(shù)量和時(shí)間都有限閾，不能借太多本書(shū)或借太長(zhǎng)時(shí)間。

3. 高中生：參加高考時(shí)，考生必須遵守考場(chǎng)的限閾，不能作弊或違反考試紀(jì)律。