成語（Idiom）：厘事（lí shì）

發(fā)音（Pronunciation）：lí shì

基本含義（Basic Meaning）：指對事情進(jìn)行詳細(xì)地考察、研究。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：厘事是由“厘”和“事”兩個(gè)詞組成的成語?！袄濉笔侵冈敿?xì)、仔細(xì)，而“事”指事情、事務(wù)。厘事表示對事情進(jìn)行仔細(xì)地考察、研究，以便更好地理解和處理。

使用場景（Usage Scenarios）：通常用于形容一個(gè)人對某個(gè)問題或事情進(jìn)行深入分析、研究的情況。也可以用來形容一個(gè)人對待事情認(rèn)真負(fù)責(zé)、不敷衍了事的態(tài)度。

故事起源（Story Origin）：厘事這個(gè)成語最早出現(xiàn)在《左傳·昭公二十七年》中，故事發(fā)生在春秋時(shí)期的魯國。魯國的昭公在處理國家大事時(shí)，經(jīng)常仔細(xì)思考、詳細(xì)研究。有一次，昭公的宰相曾子問他為什么能夠處理得這么好，昭公回答說：“我每次都會(huì)仔細(xì)厘清事情的來龍去脈，詳細(xì)研究，才能做出明智的決策?！边@個(gè)故事流傳下來，后來人們就用“厘事”來形容對事情進(jìn)行詳細(xì)研究的態(tài)度。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主要由兩個(gè)漢字組成，沒有特殊的結(jié)構(gòu)。

例句（Example Sentences）：

1. 他對這個(gè)問題厘事了很久，最終找到了解決辦法。

2. 這個(gè)科研團(tuán)隊(duì)每一項(xiàng)研究都非常厘事，所以成果很突出。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“厘事”拆分為“厘”和“事”，并與其含義聯(lián)系起來。想象一個(gè)人用放大鏡仔細(xì)地觀察、研究一件微小的事情，以幫助記憶這個(gè)成語的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與厘事相關(guān)的成語，例如“一絲不茍”、“細(xì)水長流”等，以擴(kuò)大對于詳細(xì)研究的理解。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：老師讓我們厘事一下這道數(shù)學(xué)題的解題思路。

2. 初中生：學(xué)習(xí)歷史時(shí)，我們要厘事去了解歷史事件的背景和原因。

3. 高中生：寫作文前，我會(huì)厘事思考如何構(gòu)思文章結(jié)構(gòu)和論點(diǎn)。

4. 大學(xué)生：進(jìn)行科研時(shí)，我們需要厘事地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)分析。

5. 成年人：在工作中，我們應(yīng)該對待每一個(gè)問題都要厘事，不能馬虎草率。