書手
基本解釋
擔任書寫、抄寫工作的人員。 唐 元稹 《同州奏均田狀》：“昨因農務稍暇，臣遂設法各令百姓自通手實狀，又令里正書手等傍為穩審，并不遣官吏擅到村鄉。” 唐 段成式 《酉陽雜俎續集·支諾皋中》：“其案下書手 蔣古 者，忽心痛暴卒。”《警世通言·玉堂春落難逢夫》：“ 趙昂 拿著 沉 家銀子，與刑房吏一百兩，書手八十兩，掌案的先生五十兩，門子五十兩。” 清 黃丕烈 《士禮居藏書題跋記續·＜安南志略＞十九卷鈔本》：“余從 袁 本倩書手傳録，兼臨校語，復自為依樣點定，誠希有之本也。”
成語（Idiom）：書手（shū shǒu）
發音（Pronunciation）：shū shǒu
基本含義（Basic Meaning）：指書法家、能寫好字的人
詳細解釋（Detailed Explanation）：書手是由“書”和“手”兩個字組成的成語，意思是指書法家、能寫好字的人。這個成語強調了一個人的書法技巧和字體的美感。
使用場景（Usage Scenarios）：常用于形容一個人的書法水平高超，字跡優美，可以用來贊美和夸獎他人的書法才華。
故事起源（Story Origin）：關于“書手”成語的起源并沒有明確的故事或傳說。這個成語的意思比較直觀，是通過對“書”和“手”的組合來形容一個人的書法技巧。
成語結構（Structure of the Idiom）：成語“書手”是由兩個漢字組成的，分別是“書”和“手”。
例句（Example Sentences）：
1. 他的字寫得非常漂亮，真是一位真正的書手。
2. 這位老師不僅教書有方，還是一位書手，字寫得非常好看。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“書”和“手”兩個字形象化地聯想起來，想象一個人手持一支毛筆在紙上寫字的場景，從而記住這個成語的含義。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習中國書法的基本知識，了解不同書法風格的特點和發展歷史，提升自己的書法水平。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：老師寫的字真漂亮，他是一位真正的書手！
2. 初中生：我很喜歡書法，希望將來也能成為一位優秀的書手。
3. 高中生：他的書法水平非常高，可以說是一位真正的書手了。
4. 大學生：雖然我不是專業的書法家，但我也努力成為一位有一定書手水平的人。
希望以上學習指南對你有所幫助！
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