基本解釋

[釋義]
(名)身體受傷的地方，外傷。
[構(gòu)成]
并列式：創(chuàng)＋傷
[例句]
醫(yī)治心靈的創(chuàng)傷。（作賓語(yǔ)）

英文翻譯

1.（伴有體表組織破裂的一種損傷; 比喻由某種原因所造成的損害或損傷） wound; trauma; vulnus

詳細(xì)解釋

◎ 創(chuàng)傷 chuāngshāng
(1) [wound]∶受傷的地方。比喻遭受的傷害或破壞
(2) [trauma]∶能引起持久病變的身體損傷,或能引起異常情緒的精神上或感情上的打擊
戰(zhàn)爭(zhēng)創(chuàng)傷
(1).傷害。《后漢書·南匈奴傳論》：“於是 匈奴 分破，始有南北二庭焉。讎釁既深，互伺便隙，控弦抗戈，覘望風(fēng)塵，云屯鳥散，更相馳突，至於陷潰創(chuàng)傷者，靡歲或?qū)帲?漢 之塞地晏然矣。” 聞一多 《戰(zhàn)后文藝的道路》：“古代藝術(shù)家身體上受創(chuàng)傷，心理上也受創(chuàng)傷。” 何其芳 《巖》：“他乃一無(wú)父無(wú)母的孩子，就養(yǎng)于其叔父，始而牧豬，繼而放牛，許多無(wú)辜的撻責(zé)創(chuàng)傷了他的心。”
(2).被刀劍、火器等所損傷。 鄒韜奮 《抗戰(zhàn)以來(lái)》二十：“在前線退下的傷兵，如果是由槍打傷的，他們覺得這是光榮的創(chuàng)傷，很高興地對(duì)你說(shuō)明經(jīng)過(guò)的情形。” 沉從文 《從文自傳·我的家庭》：“其中有一位 沉洪富 ，便是我的祖父…… 同治 二年，二十六歲又作過(guò) 貴州 總督，到后因創(chuàng)傷回到家中，終于在家中死掉了。”
(3).指?jìng)凇?沙汀 《闖關(guān)》四：“ 余明 制止住他們的胡鬧；一面走去檢視那個(gè)神氣有點(diǎn)凄苦的俘虜?shù)膭?chuàng)傷。”
(4).比喻戰(zhàn)亂或自然災(zāi)害等給國(guó)計(jì)民生帶來(lái)的破壞。 毛澤東 《永遠(yuǎn)保持艱苦奮斗的作風(fēng)》：“我慶祝 延安 和 陜甘寧邊區(qū) 的人民繼續(xù)團(tuán)結(jié)一致，迅速恢復(fù)戰(zhàn)爭(zhēng)的創(chuàng)傷，發(fā)展經(jīng)濟(jì)建設(shè)和文化建設(shè)。” 袁鷹 《悲歡》：“堅(jiān)冰已經(jīng)打破，傳統(tǒng)正在恢復(fù)，創(chuàng)傷正在治療，勃勃的生氣又撲面而來(lái)。” 青勃 《鎖沙》詩(shī)：“這飛沙撲臉的瘠薄的土地，是當(dāng)年黃水留下的創(chuàng)傷。”

成語(yǔ)（Idiom）：創(chuàng)傷（chuāng shāng）

發(fā)音（Pronunciation）：chuāng shāng

基本含義（Basic Meaning）：指人體或心靈受到的傷害或刺激，造成的痛苦和不良后果。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：創(chuàng)傷一詞可以用來(lái)形容身體上的傷害，也可以用來(lái)形容心理上的傷害。在身體上，創(chuàng)傷可以是外傷，例如骨折、刀傷等；也可以是內(nèi)傷，例如疾病、手術(shù)等。在心理上，創(chuàng)傷可以是由于遭受到嚴(yán)重的打擊、失去親人、經(jīng)歷災(zāi)難等引起的精神上的傷害。無(wú)論是身體上的創(chuàng)傷還是心理上的創(chuàng)傷，都會(huì)給人帶來(lái)痛苦和不良后果。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：創(chuàng)傷一詞常用于描述遭受到嚴(yán)重傷害或刺激的情況。可以用來(lái)形容身體上的創(chuàng)傷，例如：“他在車禍中受到了嚴(yán)重的創(chuàng)傷。”也可以用來(lái)形容心理上的創(chuàng)傷，例如：“她經(jīng)歷了一場(chǎng)嚴(yán)重的創(chuàng)傷，需要時(shí)間來(lái)康復(fù)。”

故事起源（Story Origin）：創(chuàng)傷一詞的起源可以追溯到古代醫(yī)學(xué)理論。在古代，人們對(duì)于身體上的創(chuàng)傷和疾病的認(rèn)識(shí)相對(duì)較少，醫(yī)學(xué)知識(shí)也不發(fā)達(dá)。因此，人們常常將身體上的傷害和痛苦歸結(jié)為“創(chuàng)傷”。隨著醫(yī)學(xué)的發(fā)展，對(duì)于創(chuàng)傷的理解逐漸深入，創(chuàng)傷一詞也逐漸擴(kuò)展到心理領(lǐng)域。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：創(chuàng)傷是一個(gè)雙音節(jié)的詞語(yǔ)，由“創(chuàng)”和“傷”兩個(gè)字組成。其中，“創(chuàng)”表示傷害、刺激，而“傷”表示受到傷害、痛苦。

例句（Example Sentences）：

1. 他在這次事故中受到了嚴(yán)重的創(chuàng)傷，需要長(zhǎng)時(shí)間的康復(fù)。

2. 這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來(lái)了巨大的創(chuàng)傷，需要很長(zhǎng)時(shí)間來(lái)恢復(fù)。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)聯(lián)想記憶來(lái)記憶創(chuàng)傷一詞。例如，可以想象一個(gè)人在受到創(chuàng)傷后，身體或心靈都受到了傷害，帶來(lái)了痛苦和不良后果。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以學(xué)習(xí)相關(guān)的成語(yǔ)和詞語(yǔ)，例如“創(chuàng)痕”、“傷痕累累”等，進(jìn)一步了解與創(chuàng)傷相關(guān)的表達(dá)方式。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生（7-12歲）：他從滑梯上摔下來(lái)，留下了創(chuàng)傷。

2. 初中生（13-15歲）：這次地震給受災(zāi)地區(qū)帶來(lái)了巨大的創(chuàng)傷。

3. 高中生（16-18歲）：她經(jīng)歷了一場(chǎng)嚴(yán)重的車禍，留下了心理上的創(chuàng)傷。

4. 大學(xué)生（19歲及以上）：這次戰(zhàn)爭(zhēng)給整個(gè)國(guó)家?guī)?lái)了深重的創(chuàng)傷。