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文東武西

目錄
1、詳細(xì)解釋

詳細(xì)解釋

詞語解釋

wén dōng wǔ xī ㄨㄣˊ ㄉㄨㄙ ㄨˇ ㄒㄧ

文東武西(文東武西) 


舊時(shí)文武官員站班,文官居?xùn)|,西向,武官居西,東向。始于 漢 叔孫通 所定朝儀。《漢書·尹翁歸傳》:“會(huì) 田延年 為 河?xùn)| 太守,行縣至 平陽 ,悉召故吏五六十人, 延年 親臨見,令有文者東,有武者西。”《明史·禮志十》:“ 成化 十四年定,在外總兵、巡撫官位次,左右都督與左右都御史并,都督同知與副都御史并,都督僉事與僉都御史并,俱文東武西。”參閱《史記·劉敬叔孫通列傳》


成語(Idiom):文東武西

發(fā)音(Pronunciation):wén dōng wǔ xī

基本含義(Basic Meaning):形容文武全才,既有文化修養(yǎng)又有武藝技能。

詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):成語“文東武西”由“文東”和“武西”兩個(gè)詞組成。其中,“文東”指的是文化修養(yǎng)深厚,才學(xué)出眾,能夠勝任文職工作;而“武西”則表示武藝高強(qiáng),擅長武術(shù),具備戰(zhàn)斗能力。這個(gè)成語形容一個(gè)人既有文化素養(yǎng),又有武藝技能,是一個(gè)全才。

使用場景(Usage Scenarios):這個(gè)成語可以用來形容一個(gè)人在文化和武術(shù)方面都非常出色,具備全面的才能。可以用于表揚(yáng)那些既有學(xué)識(shí)又有實(shí)力的人,也可以用于自嘲或調(diào)侃自己。

故事起源(Story Origin):《紅樓夢(mèng)》是中國古代四大名著之一,其中有一個(gè)人物叫做賈寶玉。賈寶玉是一個(gè)文武雙全的人物,既有文化修養(yǎng),又精通武藝。他在小說中被形容為“文東武西”,這個(gè)形象深受讀者喜愛,因此“文東武西”成為了一個(gè)常用的成語。

成語結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):主要由兩個(gè)詞組成,其中“文東”和“武西”形容一個(gè)人的文化和武藝能力。

例句(Example Sentences):

1. 他是一個(gè)真正的文東武西,既有學(xué)識(shí)又有實(shí)力。

2. 這位年輕人不僅在學(xué)業(yè)上有優(yōu)異表現(xiàn),還擅長各種武術(shù),真是個(gè)文東武西的人才。

記憶技巧(Memory Techniques):可以將“文東”和“武西”分別與文化和武術(shù)聯(lián)系起來,通過圖像聯(lián)想的方式記憶成語的含義。

延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):了解更多關(guān)于中國文化和武術(shù)的知識(shí),可以深入學(xué)習(xí)相關(guān)的歷史和傳統(tǒng)。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句:

1. 小學(xué)生:我希望將來能成為一個(gè)文東武西的人,既有好成績又能打得了籃球。

2. 初中生:他是我們班的文東武西,不僅成績優(yōu)秀,還是學(xué)校武術(shù)社團(tuán)的主力選手。

3. 高中生:他在學(xué)術(shù)競賽中屢獲佳績,同時(shí)還是一名優(yōu)秀的武術(shù)運(yùn)動(dòng)員,真是個(gè)文東武西的全才。

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