器數
成語（Idiom）：器數
發音（Pronunciation）：qì shù
基本含義（Basic Meaning）：指人的品質和能力。
詳細解釋（Detailed Explanation）：器，指容器；數，指數量。成語“器數”比喻人的品質和能力。通常用來形容人的才能、能力、素質等。
使用場景（Usage Scenarios）：常用于正面描述，表示一個人的能力和素質非常出眾，值得稱道和肯定。
故事起源（Story Origin）：《晉書·郭璞傳》記載了一個有關“器數”的故事。據說晉朝時，有一位名叫郭璞的官員，他年輕時就以才華出眾而聞名。有一次，他參加科舉考試，走進考場時，突然發現考官正在尋找一個合適的容器來盛放考生的試卷。郭璞立刻脫下自己的衣袖，將試卷盛放在其中，然后交給考官?？脊僖姞畲鬄轶@訝，贊嘆他的聰明才智和靈活應變能力。從此以后，“器數”就成為了形容一個人的品質和能力的成語。
成語結構（Structure of the Idiom）：主謂結構。主語為“器數”，謂語為表示人的品質和能力。
例句（Example Sentences）：
1. 這位年輕的科學家在研究領域中展現出了非常高的器數。
2. 他在工作中的表現顯示出了他的器數。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“器數”記憶為“器官的數量”。想象一個人擁有很多器官，代表他擁有很高的品質和能力。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他與人的品質和能力相關的成語，如“才華橫溢”、“德才兼備”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生（8歲）：他的器數很高，經常在班級里獲得各種獎項。
2. 初中生（14歲）：這位學生的器數非常出色，他在各個學科都取得了優異的成績。
3. 高中生（17歲）：考上清華大學是他器數的體現，他不僅成績優秀，還有很強的領導能力。
4. 大學生（20歲）：在大學期間，他積極參加各種社團活動，展現出了自己的器數。
5. 成年人（30歲）：他在工作中的表現顯示出了他的器數，得到了領導的高度贊揚。
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