札誨
基本解釋
謂賜函教誨。舊時書信套語。《歧路燈》第八六回：“往者侄以僥幸聯捷，曾由都門寄奉鄉會硃卷四本，到今未獲札誨。”
成語（Idiom）：札誨（zhá huì）
發音（Pronunciation）：zhá huì
基本含義（Basic Meaning）：札：寫字用的小片；誨：教導、教誨。比喻教導、教誨的言論或文字。
詳細解釋（Detailed Explanation）：札誨原指教導、教誨的文字或言論，后來泛指一切教誨、教導的言論或文字。用于形容言辭或文字有教育、啟發作用。
使用場景（Usage Scenarios）：常用于書信、演講、文章等場合，用以表達對他人的教誨、啟發和引導，強調言辭或文字的教育作用。
故事起源（Story Origin）：據《戰國策·魏策四·韓非子解》記載，戰國時期，韓非子在魏國任相，魏國國君魏昭王非常敬重韓非子的才智。一次，魏昭王向韓非子請教如何教育子民的方法，韓非子回答說：“陛下的教誨就像是寫在札子上的教誨，只有教導子民才能引導他們走向正確的道路。”于是，札誨成為了一個形容教導、教誨的成語。
成語結構（Structure of the Idiom）：動賓式成語，由動詞“札”和動賓短語“誨”組成。
例句（Example Sentences）：
1. 他的演講札誨深入人心，給我們很大的啟發。
2. 這篇文章札誨很有深度，對讀者的思考有很大幫助。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯想記憶，將“札”想象成寫字用的小片，將“誨”想象成教導、教誨的意思，然后聯想札子上寫著教誨的文字，從而記憶成語的含義。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他與教育、啟發相關的成語，例如“開卷有益”、“以身作則”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
小學生：老師的札誨讓我們明白了做人要誠實守信。
初中生：他的札誨使我受益匪淺，我決定以后要努力學習。
高中生：在大學里，教授的札誨對我們的人生觀產生了深遠的影響。
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