基本解釋
- [釋義] (成)清·全祖望《移詰寧守魏某帖子》:“不謂使君道廣，門墻桃李兼收。”比喻所培育的人才極多，遍布天下各地。
- [構成] 并列式：門墻＋桃李
詳細解釋
詞語解釋
mén qiáng táo lǐ ㄇㄣˊ ㄑㄧㄤˊ ㄊㄠˊ ㄌㄧˇ門墻桃李（門牆桃李）
見“ 門墻桃李 ”。
《論語·子張》：“夫子之墻數仞，不得其門而入，不見宗廟之美，百官之富。得其門者或寡矣。”又《韓詩外傳》卷七：“夫春樹桃李，夏得陰其下，秋得食其實。春樹蒺藜，夏不可採其葉，秋得其刺焉。”后遂以“門墻桃李”比喻他人所栽培的后輩或所教的學生。 明 歸有光 《與曹按察書》：“ 雉 城 朱進士 曾負笈函丈，今魁秋榜，足為門墻桃李之光。” 清 陳康祺 《郎潛紀聞》卷八：“天下文章同軌轍，門墻桃李半公卿。”亦作“ 門墻桃李 ”。 柳亞子 《觀戴愛蓮女士舞蹈表演有贈即送其出國赴巴黎世界和平大會》詩：“門墻桃李春風暖，歌唱人民國運新。”
成語詞典已有該詞條：門墻桃李
成語（Idiom）：門墻桃李
發音（Pronunciation）：mén qiáng táo lǐ
基本含義（Basic Meaning）：指家門口的桃樹、李樹，比喻自家的兒女或門徒弟子。
詳細解釋（Detailed Explanation）：這個成語源自《詩經·小雅·鶴鳴》：“人之云亡，邦國殄瘁，室家門戶，桃李亦將盡。”原意是指人民的疾苦和國家的衰敗，同時也暗喻家庭的衰敗和子孫的不幸。后來，這個成語的意義發生了轉變，成為褒義詞，指家門下的兒女或門徒弟子們都有出息、有才能。
使用場景（Usage Scenarios）：這個成語可以用來形容一個家庭或者一個團隊中的人才輩出，有出色的成就和才華橫溢的后輩。也可以用來形容一個人的教育成果或者學生的優秀表現。
故事起源（Story Origin）：這個成語的故事起源于古代的桃李園。相傳，古代有一位園丁，他在自家的庭院里種植了許多桃樹和李樹。這些樹木經過他精心的照料，茂盛生長，結果累累。他的兒女和門徒弟子們也都受到了良好的教育，有著出色的成就。因此，人們就用“門墻桃李”來形容一個家庭或者一個團隊中的人才輩出。
成語結構（Structure of the Idiom）：這個成語由三個詞語組成，分別是“門墻”、“桃”和“李”。
例句（Example Sentences）：
1. 他的家庭真是門墻桃李，無一不是人才。
2. 這個學校培養出了很多門墻桃李，他們在各個領域都有出色的表現。
3. 這個團隊的成員都是門墻桃李，他們的合作效果非常出色。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯想記憶的方法來記憶這個成語。可以想象一個家庭或者一個團隊中的人才如同茂盛的桃樹和李樹一樣，成果累累，充滿生機。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步了解中國古代園藝文化和古代家庭教育的特點，深入探討人才的培養和傳承問題。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我家弟弟聰明又懂事，真是門墻桃李。
2. 初中生：我們班上有好幾個學習成績特別好的同學，真是門墻桃李。
3. 高中生：我們學校的學生在各個競賽中都取得了很好的成績，真是門墻桃李。
4. 大學生：我們系的學生都非常有才華，真是門墻桃李。
5. 成年人：我家孩子在學業和社交方面都表現出色，真是門墻桃李。