基本解釋

又名 太行關(guān) 。在今 山西 晉城縣 南 太行山 頂，因關(guān)南有 天井泉 三處得名。形勢(shì)險(xiǎn)峻，當(dāng) 太行 南北要沖，歷代為兵爭(zhēng)要地。 宋 靖康 元年改稱(chēng) 雄定關(guān) ， 元 末亦名 平陽(yáng)關(guān) 。《后漢書(shū)·章帝紀(jì)》：“﹝ 元和 二年﹞幸 東阿 ，北登 太行山 ，至 天井關(guān) 。” 李賢 注：“今 太行山 上，關(guān)南有 天井泉 三所也。”

成語(yǔ)（Idiom）：天井關(guān)（tiān jǐng guān）

發(fā)音（Pronunciation）：tiān jǐng guān

基本含義（Basic Meaning）：指人心思慮不通，思維固化，不開(kāi)放的狀態(tài)。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：天井關(guān)是由“天井”和“關(guān)”兩個(gè)詞組成的成語(yǔ)。天井是傳統(tǒng)建筑中中央庭院的一種形式，通常用來(lái)供人活動(dòng)和通風(fēng)采光。而“關(guān)”在這里指的是大門(mén)。天井關(guān)比喻人的思維像封閉的大門(mén)一樣，不開(kāi)放，沒(méi)有靈活性，容易固化。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：常用于形容人的思維僵化，不愿接受新觀念，不愿改變固有的想法和做法。

故事起源（Story Origin）：天井關(guān)這個(gè)成語(yǔ)最早出現(xiàn)在《孟子·告子下》一書(shū)中。孟子是中國(guó)古代的一位偉大思想家，他在書(shū)中講述了一個(gè)故事。故事中，有一個(gè)人的家里有一個(gè)天井，大門(mén)緊閉，沒(méi)有人敢進(jìn)去。有一天，他請(qǐng)人來(lái)打開(kāi)大門(mén)，但是大門(mén)已經(jīng)生銹了，無(wú)法打開(kāi)。這個(gè)故事比喻人的思維固化，不愿接受新的思想和觀念。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：天井關(guān)是一個(gè)名詞短語(yǔ)，由兩個(gè)漢字組成。

例句（Example Sentences）：

1. 他的思維一直處于天井關(guān)狀態(tài)，不愿接受別人的建議。

2. 這個(gè)團(tuán)隊(duì)需要打破天井關(guān)，接受新的思維和方法。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以把“天井關(guān)”這個(gè)成語(yǔ)與一個(gè)封閉的大門(mén)形象聯(lián)系起來(lái)，形象地表示人的思維固化，不開(kāi)放，不愿接受新的觀念和思想。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以學(xué)習(xí)其他與思維開(kāi)放相關(guān)的成語(yǔ)，如“眼界開(kāi)闊”、“思想活躍”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我媽媽總是說(shuō)我思維像天井關(guān)一樣，不愿意嘗試新的游戲。

2. 初中生：有些同學(xué)的思維很天井關(guān)，不愿意嘗試新的學(xué)習(xí)方法。

3. 高中生：我覺(jué)得我的思維有點(diǎn)天井關(guān)，不太容易接受新的觀點(diǎn)和思想。

4. 大學(xué)生：大學(xué)是一個(gè)拓寬思維的機(jī)會(huì)，我希望能打破天井關(guān)，接受新的挑戰(zhàn)。

5. 成年人：在工作中，我們要避免陷入天井關(guān)的狀態(tài)，要保持思維的靈活性和開(kāi)放性。