基本解釋

某些資本主義國(guó)家實(shí)行的政府不對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)的政體。在這種制度下，政府是國(guó)家元首行使行政權(quán)的機(jī)構(gòu)，只對(duì)國(guó)家元首負(fù)責(zé)，不對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)；議會(huì)只是立法機(jī)關(guān)，甚至只是君主的咨詢(xún)機(jī)構(gòu)。國(guó)家元首是總統(tǒng)的，為總統(tǒng)制；國(guó)家元首是君主的，為二元制的君主立憲制(另有議會(huì)制的君主立憲制)。

英文翻譯

1.binary

成語(yǔ)（Idiom）：二元制（èr yuán zhì）

發(fā)音（Pronunciation）：èr yuán zhì

基本含義（Basic Meaning）：指事物分為兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的部分，互相對(duì)立或互相制約的制度或體制。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：二元制是指將事物劃分為兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的部分，這兩個(gè)部分之間存在著互相對(duì)立或互相制約的關(guān)系。這種制度或體制常常用來(lái)描述社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)等方面的現(xiàn)象。二元制的特點(diǎn)是兩個(gè)部分之間的關(guān)系復(fù)雜而緊張，相互影響，相互制約。這種制度或體制在實(shí)踐中常常需要平衡和調(diào)整。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：二元制常用來(lái)描述社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域中的現(xiàn)象。例如，可以用二元制來(lái)描述兩個(gè)政治派別之間的對(duì)立關(guān)系，兩個(gè)經(jīng)濟(jì)體系之間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，兩個(gè)文化體系之間的沖突關(guān)系等等。

故事起源（Story Origin）：目前尚無(wú)關(guān)于“二元制”成語(yǔ)的具體故事起源。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：二元制由兩個(gè)漢字組成，沒(méi)有特定的結(jié)構(gòu)。

例句（Example Sentences）：

1. 這個(gè)國(guó)家的政治體制是二元制的，兩個(gè)政黨互相對(duì)立。

2. 在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，供求關(guān)系是一個(gè)典型的二元制現(xiàn)象。

3. 這兩個(gè)文化體系之間存在著二元制的沖突和對(duì)抗。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“二元制”與“二分法”相聯(lián)想，二分法是將事物劃分為兩個(gè)對(duì)立的部分，與二元制的概念相似。可以通過(guò)將“二元制”與具體的例子聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行記憶。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他類(lèi)似的成語(yǔ)，如“一元化”、“多元化”等，以擴(kuò)展對(duì)于事物分類(lèi)和制度體系的理解。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我家的家務(wù)分工是二元制的，我負(fù)責(zé)收拾房間，弟弟負(fù)責(zé)洗碗。

2. 初中生：我們學(xué)校的學(xué)生會(huì)選舉是二元制的，有學(xué)生代表和班級(jí)干部?jī)蓚€(gè)部分。

3. 高中生：社會(huì)上存在著二元制的就業(yè)現(xiàn)象，大學(xué)生和技工之間的就業(yè)機(jī)會(huì)不平等。