窮理
成語（Idiom）：窮理
發音（Pronunciation）：qióng lǐ
基本含義（Basic Meaning）：指理由貧窮所致，形容思維狹窄、見識淺薄。
詳細解釋（Detailed Explanation）：窮理一詞由兩個字組成，窮和理。窮在此處指貧窮，理指思維、見識。窮理形容一個人由于貧窮而思維狹窄、見識淺薄。
使用場景（Usage Scenarios）：通常用于形容一個人由于貧窮而缺乏思維廣闊、見識豐富的情況。可以用來批評那些因為經濟條件有限而對問題不夠全面、深入思考的人。
故事起源（Story Origin）：窮理一詞最早出現在明代文學家馮夢龍的小說《喻世明言》中。故事中，有個名叫王富貴的人，因為他家境貧寒，所以一直以來都沒有接觸到高深的學問和廣闊的世界。因此，他的思維和見識都非常狹窄。后來，王富貴遇到了一個叫李大嘴的人，他雖然也很窮，但是卻讀過很多書，見識很廣。李大嘴看出了王富貴的問題，就對他說：“你這個人真是窮理！”意思是指王富貴由于貧窮而思維狹窄、見識淺薄。從此以后，窮理一詞就被用來形容思維狹隘的人。
成語結構（Structure of the Idiom）：窮理是一個形容詞短語，由形容詞“窮”和名詞“理”組成。
例句（Example Sentences）：
1. 他雖然很有錢，但是思維卻很窮理。
2. 這個人雖然貧窮，但是思維卻很開闊，不像大多數人一樣窮理。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將窮理與貧窮和思維狹窄聯系起來記憶。想象一個人因為貧窮而無法接觸到廣闊的知識和思維，從而導致思維狹窄，這樣就能夠記住窮理的含義。
延伸學習（Extended Learning）：了解更多類似的成語，例如“窮而后工”、“窮困潦倒”等，以擴大詞匯量和理解能力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：他雖然家里很窮，但是他的思維卻不窮理，經常能夠給我們帶來新的想法。
2. 初中生：這個人雖然條件很差，但是他不因為貧窮而放棄學習，反而更加努力，這樣的人真不窮理。
3. 高中生：貧窮并不是決定一個人思維是否狹窄的唯一因素，只有那些因為貧窮而放棄追求知識的人才是真正的窮理。
4. 大學生：我們應該努力學習，提高自己的知識水平，不讓貧窮成為我們思維的束縛，不要陷入窮理的境地。
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