札帙
基本解釋
猶書函、書套。 宋 周必大 《正月三日雨中小集迭岫閣·答胡伯信》詩：“千鐘但使尊中滿，札帙從教案上開。”
成語（Idiom）：札帙（zhá zhì）
發音（Pronunciation）：zhá zhì
基本含義（Basic Meaning）：指封存、保存在札子或帛書中的文獻資料。
詳細解釋（Detailed Explanation）：札帙是古代一種保存文獻的方式，將書籍、文件等資料寫在札子上，然后用細繩系在一起，形成一本書卷。因此，札帙成為了指代保存文獻資料的成語。
使用場景（Usage Scenarios）：札帙一詞通常用于描述珍貴的文獻資料、重要的歷史文化遺產等。在日常生活中，也可以用來形容保存完好的文件、檔案等。
故事起源（Story Origin）：札帙一詞最早出現在《左傳·僖公二十一年》中。故事講述了齊國的宰相管仲把秦國的一套珍貴的文獻資料札帙作為禮物送給了齊國國君。此后，札帙逐漸成為指代保存文獻的成語。
成語結構（Structure of the Idiom）：札帙是一個名詞性成語，沒有特定的結構。
例句（Example Sentences）：
1. 這個博物館收藏了許多古代的札帙，非常珍貴。
2. 這份文件是歷史上一段重要事件的札帙，需要妥善保存。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“札帙”記憶為“保存文獻”的象征，想象札子上寫滿了珍貴的文字資料，然后用細繩系在一起，形成一本書卷。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步了解古代文獻保存的方式，以及古代文獻的重要性和價值。同時，也可以了解其他與文獻保存相關的成語，如“秘籍”、“古籍”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我在博物館看到了一本古代的札帙，上面寫滿了古老的字。
2. 初中生：這本書是一位偉大科學家的札帙，記錄了他的重要發現和研究成果。
3. 高中生：這份檔案是歷史上一段重要事件的札帙，對于研究該事件非常有價值。
4. 大學生：這個圖書館收藏了許多珍貴的札帙，是研究古代文獻的寶庫。
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