基本解釋

(1).指守衛(wèi)、開拓或治理邊疆所立下的功勛。 唐 陳子昂 《題祀山烽樹贈(zèng)喬十二侍御》詩：“ 漢 庭榮巧宦，云閣薄邊功。”《水滸傳》第二回：“朕欲要抬舉你，但有邊功，方可升遷。” 范文瀾 蔡美彪 等《中國通史》第三編第四章第一節(jié)：“ 唐 在 安 史 亂前是強(qiáng)大國， 唐玄宗 又是愛好邊功的皇帝，為本身安全決不退出西域，也同樣是有理由的。”
(2).猶邊事。《后漢書·李恂陳禪等傳贊》：“ 龜 習(xí)邊功， 參 起徒中。” 明 袁宏道 《逋賦謠》：“東封西款邊功多， 江 淮 陸地生洪波。”

成語（Idiom）：邊功（biān gōng）

發(fā)音（Pronunciation）：biān gōng

基本含義（Basic Meaning）：指同時(shí)進(jìn)行多項(xiàng)工作或活動(dòng)，且各項(xiàng)工作都能得到很好的處理和完成。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：邊功是由“邊”和“功”兩個(gè)字組成的成語。邊功的含義是指同時(shí)進(jìn)行多項(xiàng)工作或活動(dòng)，且各項(xiàng)工作都能得到很好的處理和完成。這個(gè)成語強(qiáng)調(diào)了人們?cè)诿β档耐瑫r(shí)，能夠靈活處理多個(gè)任務(wù)，不僅能完成工作，還能做到事半功倍。

使用場景（Usage Scenarios）：邊功可以用來形容一個(gè)人在工作或生活中同時(shí)處理多項(xiàng)任務(wù)、事務(wù)或活動(dòng)，并且能夠高效地完成它們。這個(gè)成語常用于贊揚(yáng)一個(gè)人的能力和智慧，表達(dá)對(duì)其多才多藝的贊賞。

故事起源（Story Origin）：關(guān)于邊功的故事并不多見，但它的含義與人們?cè)谌粘Ｉ钪械慕?jīng)驗(yàn)相符。這個(gè)成語的起源可能與古代人們?cè)谵r(nóng)田勞作中進(jìn)行多種農(nóng)事活動(dòng)有關(guān)，同時(shí)處理多項(xiàng)任務(wù)，以提高工作效率。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：邊功是由兩個(gè)漢字組成的四字成語。

例句（Example Sentences）：

1. 他在工作中總是能夠邊功，既能完成自己的任務(wù)，還能幫助其他人。

2. 她是一個(gè)邊功的人，不僅工作出色，還能兼顧家庭和社交活動(dòng)。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想記憶來記憶邊功這個(gè)成語。可以想象一個(gè)人同時(shí)在一邊工作，一邊修理功夫（功），表達(dá)他能夠同時(shí)處理多項(xiàng)任務(wù)的能力。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與工作和時(shí)間管理相關(guān)的成語，例如“事半功倍”、“一心一意”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：我媽媽是一個(gè)邊功的人，既能照顧我，還能做家務(wù)。

2. 初中生：老師能夠邊功，一邊講解知識(shí)，一邊回答我們的問題。

3. 高中生：他是一個(gè)邊功的學(xué)生，既能參加各種社團(tuán)活動(dòng)，還能保持優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績。

4. 大學(xué)生：我室友是一個(gè)邊功的人，她既能打工賺錢，還能學(xué)習(xí)。

希望以上學(xué)習(xí)指南能幫助你全面了解和記憶“邊功”這個(gè)成語。