基本解釋

方言。斥責(zé)。 蘇叔陽(yáng) 《傻二舅》：“‘怎么啦？’他瞪起小眼睛叱搭我，‘瞧你膽兒，我又沒(méi)反對(duì)集體化。’”

成語(yǔ)（Idiom）：叱搭

發(fā)音（Pronunciation）：chì dā

基本含義（Basic Meaning）：指責(zé)、斥責(zé)

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：叱搭是由“叱”和“搭”兩個(gè)字組成的成語(yǔ)。叱，讀作chì，意為大聲責(zé)罵；搭，讀作dā，意為斥責(zé)、訓(xùn)斥。叱搭的基本含義是指責(zé)或斥責(zé)他人的言行或行為。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：叱搭常用于表示對(duì)別人的不當(dāng)言行或錯(cuò)誤行為進(jìn)行批評(píng)和指責(zé)的情況。可以用于日常生活中的各種場(chǎng)景，比如家庭、學(xué)校、工作場(chǎng)所等。

故事起源（Story Origin）：叱搭這個(gè)成語(yǔ)的起源并沒(méi)有具體的故事或典故可考。它是由兩個(gè)獨(dú)立的詞語(yǔ)組合而成，具有相對(duì)獨(dú)立的含義。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：叱搭是由兩個(gè)單字組成的成語(yǔ)，沒(méi)有特定的結(jié)構(gòu)。

例句（Example Sentences）：

1. 他的懶散態(tài)度受到了老師的叱搭。

2. 在會(huì)議上，經(jīng)理對(duì)員工的錯(cuò)誤做法進(jìn)行了叱搭。

3. 父親對(duì)孩子的不良行為進(jìn)行了嚴(yán)厲的叱搭。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)將“叱搭”兩個(gè)字的發(fā)音與“吃大”相聯(lián)想，表示大聲責(zé)罵的意思。又或者將“叱搭”與“斥責(zé)搭檔”進(jìn)行聯(lián)想，表示一起斥責(zé)別人的意思。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步了解與叱搭相關(guān)的成語(yǔ)，如叱責(zé)、斥責(zé)等，以擴(kuò)大詞匯量和語(yǔ)言運(yùn)用能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：老師對(duì)同學(xué)的搗亂行為進(jìn)行了叱搭。

2. 初中生：班主任對(duì)學(xué)生的遲到現(xiàn)象進(jìn)行了嚴(yán)厲的叱搭。

3. 高中生：老師對(duì)同學(xué)們的考試作弊行為進(jìn)行了嚴(yán)肅的叱搭。

4. 大學(xué)生：導(dǎo)師對(duì)學(xué)生的學(xué)術(shù)不端行為進(jìn)行了嚴(yán)厲的叱搭。