不升
基本解釋
(1).不登堂。《儀禮·聘禮》:“主人不筵幾、不禮面、不升、不郊勞。” 賈公彥 疏:“不升者,謂私覿庭中受之不升堂。”
(2).猶不登。收成不好。《穀梁傳·莊公二十八年》:“一年不升,告糴諸侯。”《后漢書·何敞傳》:“一穀不升,則損服徹膳。”
成語(Idiom):不升
發音(Pronunciation):bù shēng
基本含義(Basic Meaning):指人的品德、才能、地位等不能再進步或提高。
詳細解釋(Detailed Explanation):不升這個成語可以用來形容一個人的品德、才能或地位等方面已經達到了極限,無法再進一步提高。它傳達了一個人的局限性和無法突破的狀態。
使用場景(Usage Scenarios):不升這個成語可以用于各種場景,例如用來形容一個人在工作中沒有進步,或者一個人的能力無法再提高等等。它也可以用于表達對別人的評價或自我評價。
故事起源(Story Origin):不升這個成語的來源可以追溯到中國古代的故事。相傳,在古代有一個名叫張山的人,他非常聰明而且勤奮,一直努力學習,希望通過自己的努力能夠提高自己的地位。然而,不管他怎么努力,他的地位始終沒有提高,他的才能也沒有得到認可。最終,他認識到自己的才能和地位已經達到了極限,無法再提高,于是他用“不升”來形容自己。
成語結構(Structure of the Idiom):不升這個成語由兩個字組成,分別是“不”和“升”。
例句(Example Sentences):
1. 他的工作能力不升,一直都在同一個職位上。
2. 這個學生的成績一直不升,沒有進步的跡象。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過將“不升”與一個停滯不前的圖像聯系起來,幫助記憶這個成語的含義。可以想象一個人站在一個沒有上升的樓梯上,表示他的地位或能力無法再提高。
延伸學習(Extended Learning):了解更多與成語“不升”相關的成語,如“不進則退”、“不進則退”等,可以幫助擴展對成語的理解。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生(6-12歲):他的成績一直不升,沒有進步的跡象。
2. 初中生(13-15歲):這個學生的能力不升,一直都在同一個水平上。
3. 高中生(16-18歲):她的地位一直不升,沒有機會晉升。
4. 大學生(19-22歲):他的才能不升,無法在專業領域有更進一步的發展。
希望這個關于“不升”的學習指南能夠幫助你更好地理解和運用這個成語。