成語(yǔ)（Idiom）：棹力（zhào lì）

發(fā)音（Pronunciation）：zhào lì

基本含義（Basic Meaning）：指船槳的力量，比喻幫助或支持的力量。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：棹力是由“棹”和“力”兩個(gè)詞組成的，其中，“棹”指船槳，是船只行進(jìn)的工具，“力”指力量。棹力成語(yǔ)的基本含義是指船槳的力量，比喻幫助或支持的力量。在日常生活中，這個(gè)成語(yǔ)常常用來(lái)形容人們互相幫助、共同努力的情況。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：棹力這個(gè)成語(yǔ)可以用于形容團(tuán)隊(duì)合作、共同努力的場(chǎng)景，也可以用于形容人們互相支持、互助的情況。比如，在工作中，團(tuán)隊(duì)成員之間相互協(xié)作、共同努力，可以說(shuō)他們一起發(fā)揮了棹力。又如，在困難時(shí)期，朋友們給予幫助和支持，也可以形容為提供了棹力。

故事起源（Story Origin）：棹力這個(gè)成語(yǔ)的起源可以追溯到中國(guó)古代的航海時(shí)期。在古代，航海是一項(xiàng)重要的交通方式，船槳是船只行進(jìn)的工具。船槳的力量能夠推動(dòng)船只前進(jìn)，因此，人們將船槳的力量比喻為幫助和支持的力量，形成了成語(yǔ)“棹力”。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：這個(gè)成語(yǔ)由兩個(gè)漢字組成，沒(méi)有特殊的結(jié)構(gòu)。

例句（Example Sentences）：

1. 團(tuán)隊(duì)的成功離不開(kāi)每個(gè)人的棹力。

2. 在困難時(shí)期，朋友們的棹力給予了我很大的幫助。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“棹力”這個(gè)成語(yǔ)與船槳的形象聯(lián)系起來(lái)，想象船槳的力量推動(dòng)船只前進(jìn)，從而幫助記憶這個(gè)成語(yǔ)的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以通過(guò)閱讀相關(guān)的故事、文學(xué)作品或者觀看相關(guān)的影視作品，進(jìn)一步了解和學(xué)習(xí)這個(gè)成語(yǔ)的使用和意義。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我們班同學(xué)之間要相互幫助，一起發(fā)揮棹力，共同進(jìn)步。

2. 初中生：老師給予了我們很多的棹力，幫助我們克服困難，取得好成績(jī)。

3. 高中生：在備考期間，同學(xué)們互相鼓勵(lì)，給予了彼此巨大的棹力，一起度過(guò)了壓力重重的時(shí)刻。

4. 大學(xué)生：在社團(tuán)活動(dòng)中，大家共同努力，發(fā)揮棹力，成功舉辦了一場(chǎng)精彩的活動(dòng)。