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跛匡

bǒ kuāngㄅㄛˇ ㄎㄨㄤ
目錄
1、基本解釋

成語(Idiom):跛匡 (bǎ kuāng)

發音(Pronunciation):bǎ kuāng

基本含義(Basic Meaning):指行走時一邊腿不利索或有殘疾,比喻言談或行事有缺陷,不夠圓滑、靈活。

詳細解釋(Detailed Explanation):跛匡是由“跛”和“匡”兩個字組成的成語。跛指行走時一邊腿不利索或有殘疾,匡指修正、糾正。跛匡比喻言談或行事有缺陷,不夠圓滑、靈活,需要修正和改進。

使用場景(Usage Scenarios):常用于描述人的言行不圓滑、缺乏靈活性的情況??梢杂脕碇肛熁蚺u那些說話或行事不得體、不得當的人。

故事起源(Story Origin):跛匡這個成語最早出現在《戰國策·齊策四》中。傳說齊國有個官員叫孟嘗君,他行走時一只腿不利索,因此被稱為“跛仆”。但是盡管孟嘗君有殘疾,他卻非常聰明能干,為人忠誠正直。他能夠糾正國家的錯誤政策,使齊國逐漸強大起來。因此,人們用“跛匡”來形容那些雖然有缺陷,但能夠糾正錯誤、改進自己的人。

成語結構(Structure of the Idiom):主要由兩個字組成,前一個字是形容詞“跛”,后一個字是動詞“匡”。

例句(Example Sentences):

1. 他的言談舉止總是跛匡不已,缺乏靈活性。

2. 這個計劃還需要跛匡一下,才能更加完善。

3. 他雖然腿腳不利索,但是思維敏捷,能夠跛匡錯誤。

記憶技巧(Memory Techniques):可以通過將“跛”和“匡”兩個字進行聯想來記憶。想象一個跛腳的人在行走時需要匡住一側的腿,才能保持平衡。這樣的聯想可以幫助記憶這個成語的意義。

延伸學習(Extended Learning):如果想進一步學習成語,可以查閱相關的成語詞典或閱讀相關的故事和文章,以加深對成語的理解和應用。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:

1. 小學生:他的作文寫得跛匡不已,需要多加練習。

2. 初中生:老師批評他的回答跛匡,沒有回答問題的關鍵點。

3. 高中生:領導的決策需要跛匡一下,以避免后續問題的發生。

4. 大學生:他的演講跛匡不已,缺乏說服力和邏輯性。

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