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封建

fēng jiànㄈㄥ ㄐㄧㄢˋ

封建(fēng jiàn)

發(fā)音(Pronunciation):fēng jiàn

基本含義(Basic Meaning):指封建制度,是指一種政治社會(huì)制度,以封建主義為基礎(chǔ),封建主義是指以地主階級(jí)為主體,地主階級(jí)通過(guò)土地所有權(quán)的控制,對(duì)農(nóng)民進(jìn)行剝削和壓迫的社會(huì)制度。

詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):封建制度是指在封建社會(huì)中,以君主的封建制度為核心,通過(guò)君主將土地賞賜給貴族,貴族再將土地分給農(nóng)民,形成一種以封地和封建關(guān)系為基礎(chǔ)的政治社會(huì)制度。這種制度中,貴族享有土地的所有權(quán),而農(nóng)民則成為貴族的附屬,必須向貴族繳納租稅和服勞役。封建制度使得社會(huì)分為貴族和農(nóng)民兩個(gè)階級(jí),貴族擁有特權(quán)地位,而農(nóng)民則處于被剝削和壓迫的地位。

使用場(chǎng)景(Usage Scenarios):這個(gè)詞語(yǔ)常用于描述封建社會(huì)的政治制度和社會(huì)關(guān)系,以及與封建制度相關(guān)的問(wèn)題和現(xiàn)象。

故事起源(Story Origin):封建一詞的起源可以追溯到古代中國(guó),最早是用來(lái)描述封建制度的。封建制度在中國(guó)歷史上長(zhǎng)期存在,尤其在秦漢以后的兩千多年時(shí)間里,封建制度占據(jù)了中國(guó)社會(huì)的主導(dǎo)地位。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):封建是一個(gè)形容詞,可以用來(lái)修飾名詞,用于描述與封建制度相關(guān)的事物或現(xiàn)象。

例句(Example Sentences):

1. 這個(gè)國(guó)家長(zhǎng)期存在封建制度,導(dǎo)致社會(huì)階級(jí)分化嚴(yán)重。

2. 在封建社會(huì)里,貴族享有特權(quán),而農(nóng)民則受到剝削和壓迫。

記憶技巧(Memory Techniques):可以通過(guò)以下方法記憶封建這個(gè)詞語(yǔ):

1. 將“封”字與封地的意思聯(lián)系起來(lái),封地是封建制度中重要的概念,通過(guò)封地來(lái)賞賜土地給貴族。

2. 將“建”字與社會(huì)制度聯(lián)系起來(lái),封建制度是一種特定的社會(huì)制度,通過(guò)建立封建關(guān)系來(lái)維持社會(huì)秩序。

延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):如果對(duì)封建制度和封建社會(huì)感興趣,可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)相關(guān)的歷史知識(shí),了解封建社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)和文化特點(diǎn)。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句:

1. 小學(xué)生:封建社會(huì)里,貴族可以隨意剝奪農(nóng)民的財(cái)產(chǎn)。

2. 初中生:我們學(xué)過(guò)封建制度,知道在封建社會(huì)里,地主階級(jí)對(duì)農(nóng)民進(jìn)行剝削和壓迫。

3. 高中生:封建制度導(dǎo)致了社會(huì)階級(jí)的分化,給社會(huì)帶來(lái)了許多不公平現(xiàn)象。

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