詳細(xì)解釋
詞語(yǔ)解釋
shǒu jiǎo wú cuò ㄕㄡˇ ㄐㄧㄠˇ ㄨˊ ㄘㄨㄛˋ手腳無(wú)措（手腳無(wú)措）
同“ 手足無(wú)措 ”。 《金瓶梅詞話》第四八回：“府尹 胡師文 ，見了上司批文，慌得手腳無(wú)措。”參見“ 手足無(wú)措 ”。
成語(yǔ)詞典已有該詞條：手腳無(wú)措
成語(yǔ)（Idiom）：手腳無(wú)措 (shǒu jiǎo wú cuò)
發(fā)音（Pronunciation）：shǒu jiǎo wú cuò
基本含義（Basic Meaning）：形容在困難或突發(fā)情況下手腳不靈活，不知所措。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：手腳無(wú)措是由“手”和“腳”兩個(gè)詞組成的，表示在緊急或困難的情況下，手和腳都不知道該怎么辦，感到無(wú)法應(yīng)對(duì)。這個(gè)成語(yǔ)強(qiáng)調(diào)了人在遇到困難時(shí)的無(wú)助和迷茫。
使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：手腳無(wú)措這個(gè)成語(yǔ)通常用來(lái)形容人在面對(duì)突發(fā)情況或困難時(shí)的無(wú)助和困惑。比如在工作中遇到了意想不到的問題或緊急情況，導(dǎo)致手忙腳亂，不知道如何應(yīng)對(duì)，可以使用這個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容。
故事起源（Story Origin）：關(guān)于手腳無(wú)措的故事起源不詳，但這個(gè)成語(yǔ)的意義與生活中的情境相符合，因此被廣泛使用。
成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：成語(yǔ)“手腳無(wú)措”由四個(gè)漢字組成，其中“手”和“腳”代表人體的兩個(gè)部位，無(wú)措表示不知所措。
例句（Example Sentences）：
1. 面對(duì)突發(fā)的火災(zāi)，他手腳無(wú)措，不知道該怎么辦。
2. 考試時(shí)遇到了難題，他完全手腳無(wú)措，一籌莫展。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過想象自己在一個(gè)陌生的環(huán)境中，手和腳突然變得僵硬，無(wú)法動(dòng)彈，從而將手腳無(wú)措與無(wú)法應(yīng)對(duì)的情況聯(lián)系起來(lái)，幫助記憶這個(gè)成語(yǔ)。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：了解其他類似的成語(yǔ)，如手足無(wú)措、手忙腳亂等，可以幫助更好地理解和運(yùn)用這些成語(yǔ)。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：
1. 小學(xué)生：面對(duì)突然的考試，小明手腳無(wú)措，不知道該從哪里開始復(fù)習(xí)。
2. 初中生：比賽中遇到了強(qiáng)大的對(duì)手，他們手腳無(wú)措，完全被對(duì)方壓制。
3. 高中生：面對(duì)大學(xué)的選擇，他感到手腳無(wú)措，不知道應(yīng)該選擇哪個(gè)專業(yè)。
4. 大學(xué)生：實(shí)習(xí)時(shí)遇到了復(fù)雜的工作任務(wù)，他感到手腳無(wú)措，不知道如何完成。
5. 成年人：突然遇到了意外情況，他手腳無(wú)措，不知道該如何應(yīng)對(duì)。