文祝延
基本解釋
樂歌名。取以文祝于神求延年益壽之義。 唐 沉亞之 《文祝延引》：“《文祝延》之指，其本禱祠， 閩 人歌其質(zhì)也。”
成語（Idiom）：文祝延
發(fā)音（Pronunciation）：wén zhù yán
基本含義（Basic Meaning）：指人們在文化和學術(shù)上互相祝賀和延長壽命。
詳細解釋（Detailed Explanation）：文祝延是由“文”、“祝”和“延”三個字組成的成語。其中，“文”指文化和學術(shù)，“祝”指祝賀，“延”指延長壽命。這個成語主要用來形容人們在文化和學術(shù)方面相互祝賀并互相延長壽命，表示人們在學術(shù)和文化交流中互相促進和共同進步。
使用場景（Usage Scenarios）：文祝延這個成語常常用于學術(shù)和文化領(lǐng)域，可以用來形容學者、文化人之間的互相祝賀和互相促進的情景。也可以用來形容人們在學習和研究中互相鼓勵和共同進步的情況。
故事起源（Story Origin）：文祝延這個成語起源于《漢書·律歷志》中的一則故事。據(jù)說，漢朝時期，有一位名叫文祝的學者，他非常喜歡學習，而且經(jīng)常和其他學者交流討論。他的學問漸漸增長，壽命也逐漸延長。因此，人們就用他的名字“文祝”和“延”這個字組成了成語“文祝延”，用來形容人們在學術(shù)和文化交流中互相祝賀和延長壽命的情景。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：文祝延是一個四字成語，由兩個名詞和一個動詞組成。
例句（Example Sentences）：
1. 他們經(jīng)常在學術(shù)會議上互相祝賀，真是文祝延的典范。
2. 學術(shù)界的文祝延氛圍促進了學術(shù)的發(fā)展和進步。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“文祝延”的發(fā)音與“文化之延長壽命”進行聯(lián)想來記憶這個成語的意義。同時，可以將成語用在具體的場景中進行練習，加深記憶。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習與文化和學術(shù)相關(guān)的成語，擴大對成語的理解和運用能力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我們互相祝賀，就像是文祝延一樣，共同進步。
2. 初中生：在學術(shù)交流中，我們要互相祝賀，促進文祝延的氛圍。
3. 高中生：文祝延是學術(shù)界的重要價值觀，我們應(yīng)該努力學習和交流，共同進步。
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