成語（Idiom）：牌示

發(fā)音（Pronunciation）：pái shì

基本含義（Basic Meaning）：指明身份或地位，公開宣示自己的立場或態(tài)度。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：牌示是由兩個(gè)字組成的成語，其中“牌”指的是標(biāo)志或證明，而“示”表示展示或顯示。牌示在現(xiàn)代漢語中常用來形容公開表明自己的身份、地位或立場，以示明確態(tài)度。

使用場景（Usage Scenarios）：牌示常用于描述公開宣示的行為，可以用于各種場合。例如，當(dāng)某人公開宣布自己的立場或態(tài)度時(shí)，可以使用牌示來形容這種行為。此外，牌示也可以用于形容政府、組織或個(gè)人通過聲明、演講或行動(dòng)來表明自己的立場或態(tài)度。

故事起源（Story Origin）：關(guān)于牌示的故事并不是很明確，但成語的含義和用法與古代的官職制度有關(guān)。在古代，官員或有地位的人常常佩戴或懸掛標(biāo)志以顯示自己的身份和地位。因此，牌示的意義逐漸演變成公開宣示自己的身份或立場。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：牌示是一個(gè)動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的成語，由動(dòng)詞“牌”和動(dòng)詞賓語“示”組成。

例句（Example Sentences）：

1. 他在大會(huì)上牌示自己的立場，表示堅(jiān)決反對這項(xiàng)提案。

2. 政府通過一系列措施牌示了對環(huán)境保護(hù)的重視。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“牌示”與展示標(biāo)志或證明的動(dòng)作聯(lián)系起來，想象一個(gè)人在公開場合高舉標(biāo)志，以示明確立場的形象。這樣的形象可以幫助記憶成語的含義和用法。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：了解更多與牌示相關(guān)的成語，如“牌坊”、“示威”等。此外，還可以學(xué)習(xí)其他與公開宣示立場或態(tài)度相關(guān)的成語，如“表態(tài)”、“表明立場”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生（6-12歲）：我在班級(jí)會(huì)上牌示了我對環(huán)保的態(tài)度。

2. 中學(xué)生（13-18歲）：學(xué)生會(huì)主席在校園廣播中牌示了學(xué)生對減壓活動(dòng)的需求。

3. 大學(xué)生（19-22歲）：學(xué)生代表在大會(huì)上牌示了大家對教育改革的期望。

4. 成年人（23歲及以上）：市長在新聞發(fā)布會(huì)上牌示了政府對城市發(fā)展的承諾。