可傳
基本解釋
(1).可以傳后；可以傳授。《禮記·檀弓上》：“夫禮，為可傳也，為可繼也，故哭踴有節。”《莊子·大宗師》：“夫道，有情有信，無為無形；可傳而不可受，可得而不可見。”
(2).可以流傳。 唐 韓愈 《謝自然詩》：“皆云神仙事，灼灼信可傳。”
成語（Idiom）：可傳
發音（Pronunciation）：kě chuán
基本含義（Basic Meaning）：可以傳遞、傳達。
詳細解釋（Detailed Explanation）：可傳是一個表示信息可以傳遞、傳達的成語。它強調了信息的傳遞性和溝通的重要性。使用這個成語可以表達出信息傳遞順暢、準確的意思。
使用場景（Usage Scenarios）：可傳這個成語可以在各種情境中使用，特別是在強調信息傳遞的重要性的場合。例如，在商務談判中，可以用可傳來表達雙方溝通順暢、信息傳遞準確。在團隊合作中，也可以用可傳來強調團隊成員之間的有效溝通。
故事起源（Story Origin）：可傳這個成語的起源可以追溯到古代的傳統文化。在古代，信息傳遞是非常重要的，特別是在沒有現代通信技術的情況下。人們通過口頭傳遞、書信等方式來傳遞信息。可傳這個成語就是在這個背景下產生的，強調了信息傳遞的重要性。
成語結構（Structure of the Idiom）：可傳是由形容詞“可”和動詞“傳”組成的。形容詞“可”表示可以的意思，動詞“傳”表示傳遞的意思。
例句（Example Sentences）：
1. 我們之間的信息傳遞非常順暢，大家都很會可傳。
2. 在這個團隊中，大家都很重視信息的可傳。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過與“傳遞”相關的場景來記憶這個成語。例如，想象自己在一個人群中，大家都在傳遞信息，你也可以很好地參與其中。這樣的場景可以幫助你記住“可傳”的含義。
延伸學習（Extended Learning）：你可以進一步學習其他與信息傳遞相關的成語，如“傳聞”、“傳媒”等。這些成語可以幫助你更好地理解和運用“可傳”。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：老師的講解很好，知識可傳得很清楚。
2. 初中生：我們班的班長非常善于溝通，信息可傳得很及時。
3. 高中生：在大學申請過程中，準確地傳遞信息是非常重要的，信息可傳是關鍵。
4. 大學生：團隊合作中，信息的可傳是保證項目順利進行的基礎。
希望以上學習指南能夠幫助你更好地理解和運用“可傳”這個成語。
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