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童稚

tóng zhìㄊㄨㄙˊ ㄓㄧˋ

成語(yǔ)(Idiom):童稚(tóng zhì)

發(fā)音(Pronunciation):tóng zhì

基本含義(Basic Meaning):指年幼天真無(wú)邪的孩童,也可形容成年人舉止幼稚、不成熟。

詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):童稚一詞由兩個(gè)字組成,童指兒童,稚指年幼。這個(gè)成語(yǔ)主要用來(lái)形容年幼的孩童,他們天真無(wú)邪、無(wú)憂無(wú)慮,對(duì)世界充滿好奇和探索的精神。同時(shí),童稚也可以用來(lái)形容成年人舉止幼稚、不成熟,缺乏應(yīng)有的成熟和智慧。

使用場(chǎng)景(Usage Scenarios):童稚這個(gè)成語(yǔ)常常用來(lái)形容孩子的天真可愛(ài)和成年人的幼稚行為。在日常生活中,我們可以用它來(lái)形容一個(gè)人的思想或行為與其年齡不相符,顯得幼稚或不成熟。例如,當(dāng)一個(gè)成年人做出一些幼稚的舉動(dòng)時(shí),我們可以用童稚來(lái)形容他的行為。

故事起源(Story Origin):童稚這個(gè)成語(yǔ)最早出現(xiàn)在《史記·齊太公世家》中。故事中,齊國(guó)太公望年老后,他的子孫都不敬重他,只有一個(gè)年幼的孫子對(duì)他非常尊敬,稱他為“童稚”。這個(gè)故事告訴我們,年幼的孩子對(duì)長(zhǎng)輩應(yīng)該懷有敬意,而不應(yīng)該只顧自己的歡樂(lè)。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):童稚是由兩個(gè)獨(dú)立的詞語(yǔ)組成的,沒(méi)有特定的結(jié)構(gòu)。

例句(Example Sentences):

1. 他雖然已經(jīng)四十多歲了,但是思想還很童稚。

2. 這個(gè)小女孩非常童稚,總是對(duì)世界充滿好奇。

記憶技巧(Memory Techniques):可以通過(guò)聯(lián)想記憶來(lái)記憶這個(gè)成語(yǔ)。可以想象一個(gè)年幼的孩子在玩耍,笑容天真無(wú)邪,這樣就能夠很容易地記住童稚這個(gè)成語(yǔ)的含義。

延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與童稚相關(guān)的成語(yǔ),例如童心未泯、稚氣未脫等,來(lái)擴(kuò)展對(duì)童稚這個(gè)詞語(yǔ)的理解。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句:

1. 小學(xué)生:我喜歡和童稚的小伙伴一起玩耍。

2. 初中生:他的舉止很童稚,不像是一個(gè)高中生。

3. 高中生:雖然他已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了,但是他的思想還是很童稚。

4. 大學(xué)生:他的幼稚行為讓人覺(jué)得他還沒(méi)有成熟起來(lái)。

5. 研究生:盡管他已經(jīng)年過(guò)三十,但是他的知識(shí)水平卻很童稚。

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