無啓民
基本解釋
神話傳說中 無啟國 的人。 晉 張華 《博物志》卷二：“ 無啟 民，居穴食土，無男女。死埋之，其心不朽，百年還化為人。”參閱 唐 段成式 《酉陽雜俎·境異》。
成語（Idiom）：無啓民
發音（Pronunciation）：wú qǐ mín
基本含義（Basic Meaning）：指沒有啟發、教育民眾的意思。
詳細解釋（Detailed Explanation）：無啓民是一個由三個漢字組成的成語。其中，“無”表示沒有，缺乏；“啓”表示啟發、教育；“民”表示民眾、人民。這個成語的基本含義是指沒有啟發、教育民眾的意思。它用來形容某個人或某個組織沒有為人民提供教育、啟發的行為或態度。
使用場景（Usage Scenarios）：無啓民這個成語可以用來批評那些不重視教育、不關心人民教育的人或組織。在日常生活中，我們可以使用無啓民來指責那些不履行教育責任、不盡力提供教育資源的機構或個人。
故事起源（Story Origin）：無啓民這個成語的故事起源尚無明確的記載。它可能是在中國古代的社會中形成的，用來批評那些統治者或教育機構不重視教育、不關心人民教育的行為。
成語結構（Structure of the Idiom）：無啓民是一個形容詞短語，由三個漢字組成。
例句（Example Sentences）：
1. 這個政府對教育問題一直無啓民，導致人民的素質無法提高。
2. 這家公司只關心利潤，對員工的培訓和教育完全無啓民。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過與“無教育”、“無啟發”等概念進行聯想來記憶無啓民這個成語。同時，可以嘗試用例句來加深對這個成語的理解和記憶。
延伸學習（Extended Learning）：如果你對中國古代教育制度、教育思想等方面感興趣，可以進一步學習中國的傳統教育文化，了解其中的價值觀和理念。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：老師不應該對學生們無啓民，應該多給我們一些啟發和教育。
2. 初中生：學校應該加強對學生的教育和引導，不能讓我們成為無啓民的一代。
3. 高中生：政府應該加大對農村地區教育的投入，不能讓農村學生無啓民。
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