圣論
基本解釋
帝王和圣人的論述。 漢 班固 《典引序》：“臣 固 常伏刻誦圣論，昭明好惡，不遺微細，緣事斷誼，動有規矩。”《三國志·魏志·管輅傳》“愿安百祿，以光休寵” 裴松之 注引 三國 魏 管辰 《管輅別傳》：“自 旦 至今，聽采圣論，未有《易》之一分，《易》安可注也！”
成語（Idiom）：圣論（shèng lùn）
發音（Pronunciation）：shèng lùn
基本含義（Basic Meaning）：指道德高尚、言行正直的言論或主張。
詳細解釋（Detailed Explanation）：圣論一詞源于《孟子·盡心上》：“圣人之言，朝成暮改。”意為圣人的言論，一天之內就能改變。這里的“圣人”指的是道德高尚、言行正直的人，而“圣論”則指這樣的人所說的言論或主張。
使用場景（Usage Scenarios）：常用于形容某人的言論或主張高尚正直，具有道德價值觀。也可以用來形容某個團體或組織的宗旨或準則。
故事起源（Story Origin）：圣論一詞起源于中國古代的儒家經典《孟子》，其中孟子提到了圣人言論的變化。這個故事告訴我們，圣人的言論是與時俱進的，可以根據不同的情況做出調整。
成語結構（Structure of the Idiom）：圣論由兩個漢字組成，分別是“圣”和“論”。
例句（Example Sentences）：
1. 他的圣論深深地影響了我們的思想。
2. 這個組織的宗旨是傳承圣論，促進社會的進步。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“圣論”與道德高尚、言行正直的人聯系起來，這樣可以更容易記住這個成語的含義。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習儒家思想和其他與道德價值觀相關的成語，如“仁者見仁智者見智”、“君子之交淡如水”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：老師告訴我們要做一個有圣論的人，不說謊話。
2. 初中生：作為學生，我們應該發揚圣論，對待學習要認真負責。
3. 高中生：在大學申請中，寫一篇有圣論的個人陳述是非常重要的。
4. 大學生：作為大學生，我們應該秉持圣論，為社會做出貢獻。
希望以上學習指南能對你有所幫助！
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