靈應(yīng)
成語(yǔ)(Idiom):靈應(yīng)(líng yìng)
發(fā)音(Pronunciation):líng yìng
基本含義(Basic Meaning):指事物之間相互呼應(yīng)、相互配合的現(xiàn)象。
詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):靈應(yīng)是由“靈”和“應(yīng)”兩個(gè)字組成的成語(yǔ),表示事物之間相互呼應(yīng)、相互配合的現(xiàn)象。它強(qiáng)調(diào)的是一種默契和協(xié)調(diào),通常用來(lái)形容人與人之間的配合或物與物之間的關(guān)聯(lián)。
使用場(chǎng)景(Usage Scenarios):靈應(yīng)這個(gè)成語(yǔ)在日常生活中常用于形容人際關(guān)系的和諧與默契,也可以用來(lái)形容事物之間的相互配合和呼應(yīng)。例如,可以用來(lái)形容一支團(tuán)隊(duì)工作高效,成員之間默契配合,也可以用來(lái)形容一幅畫作或一段音樂中不同元素的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。
故事起源(Story Origin):靈應(yīng)這個(gè)成語(yǔ)最早出現(xiàn)在《后漢書·賈逵傳》中。賈逵是東漢末年的一位軍事將領(lǐng),他在與敵人作戰(zhàn)時(shí),能夠準(zhǔn)確預(yù)測(cè)敵人的動(dòng)向并作出相應(yīng)的反應(yīng),因此被稱為“靈應(yīng)”。后來(lái),靈應(yīng)這個(gè)成語(yǔ)就成為了形容人與人之間默契配合的代名詞。
成語(yǔ)結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):靈應(yīng)由兩個(gè)漢字組成,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單明了。
例句(Example Sentences):
1. 這支足球隊(duì)的球員之間非常靈應(yīng),所以才能夠打進(jìn)那么多精彩的進(jìn)球。
2. 他們母子倆的配合非常靈應(yīng),一言一動(dòng)都能夠默契地相互呼應(yīng)。
記憶技巧(Memory Techniques):可以將靈應(yīng)這個(gè)成語(yǔ)與默契、配合等詞語(yǔ)進(jìn)行聯(lián)想,通過(guò)多次重復(fù)和運(yùn)用,加深記憶。
延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)默契和配合的成語(yǔ),如“默契無(wú)言”、“相互配合”等。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句:
1. 幼兒園學(xué)生:我們一起玩捉迷藏,小伙伴們靈應(yīng)地躲進(jìn)了各自的藏身處。
2. 小學(xué)生:我們班級(jí)的籃球隊(duì)員之間默契配合,所以我們?cè)谛_\(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了好成績(jī)。
3. 初中生:在排練舞蹈時(shí),我們需要相互靈應(yīng),才能夠做出優(yōu)美的舞姿。
4. 高中生:團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中,我們需要相互協(xié)作,靈應(yīng)地完成任務(wù)。
5. 大學(xué)生:在團(tuán)隊(duì)研究項(xiàng)目中,我們需要相互配合、靈應(yīng)地完成各自的工作。
希望以上學(xué)習(xí)指南能夠幫助你更好地理解和運(yùn)用“靈應(yīng)”這個(gè)成語(yǔ)。