成語(yǔ)（Idiom）：科需

發(fā)音（Pronunciation）：kē xū

基本含義（Basic Meaning）：科需是指科學(xué)技術(shù)的需要，也指科學(xué)技術(shù)對(duì)于社會(huì)發(fā)展的重要性。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：科需是由“科學(xué)”和“需要”兩個(gè)詞組成的成語(yǔ)。它強(qiáng)調(diào)了科學(xué)技術(shù)在社會(huì)發(fā)展中的重要性和必要性。科需是指社會(huì)對(duì)科學(xué)技術(shù)的需求，也可以理解為科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)的需求。在現(xiàn)代社會(huì)中，科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步對(duì)于推動(dòng)社會(huì)發(fā)展和解決各種問(wèn)題起著至關(guān)重要的作用。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：科需常用于討論科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用，以及科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)進(jìn)步的促進(jìn)作用。可以在科技領(lǐng)域的討論、教育、科研等場(chǎng)景中使用。

故事起源（Story Origin）：科需這個(gè)成語(yǔ)的起源尚無(wú)確切的故事，但它是在現(xiàn)代漢語(yǔ)中逐漸形成的。隨著科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展和應(yīng)用，人們開(kāi)始意識(shí)到科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)的重要性和需求，于是形成了這個(gè)成語(yǔ)。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：科需是由兩個(gè)詞組成的成語(yǔ)，分別是“科學(xué)”和“需要”。

例句（Example Sentences）：

1. 科需是現(xiàn)代社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力之一。

2. 發(fā)展科技是滿(mǎn)足人民日益增長(zhǎng)的科需的重要途徑。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以使用聯(lián)想記憶法來(lái)記憶這個(gè)成語(yǔ)。可以將“科需”聯(lián)想為“科學(xué)的需求”，并將其與科技發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的關(guān)系聯(lián)系起來(lái)。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：你可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用，了解科技創(chuàng)新對(duì)社會(huì)的影響，以及科學(xué)技術(shù)在不同領(lǐng)域的應(yīng)用。同時(shí)，也可以學(xué)習(xí)其他與科學(xué)技術(shù)相關(guān)的成語(yǔ)，擴(kuò)展詞匯量和語(yǔ)言表達(dá)能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：科學(xué)技術(shù)的發(fā)展?jié)M足了人們對(duì)于更好生活的科需。

2. 初中生：了解科學(xué)技術(shù)的重要性，增強(qiáng)對(duì)未來(lái)科需的認(rèn)識(shí)。

3. 高中生：推動(dòng)科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新，滿(mǎn)足社會(huì)發(fā)展的科需。

4. 大學(xué)生：要緊跟科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，滿(mǎn)足社會(huì)對(duì)科學(xué)人才的科需。