基本解釋

[釋義]
(動(dòng))和(hè)詩時(shí)用原詩的韻做詩。
[構(gòu)成]
偏正式：次（韻

英文翻譯

1.（步韻） use the rhyme sequence of a poem (when replying to it)

詳細(xì)解釋

◎ 次韻 cìyùn
[write and reply in poems according to original poem's rhyming words] 舊時(shí)古體詩詞寫作的一種方式。按照原詩的韻和用韻的次序來和詩
依次用所和詩中的韻作詩。也稱步韻。世傳次韻始于 白居易 、 元稹 ，稱“元和體”。 唐 元稹 《酬樂天馀思不盡加為六韻之作》：“次韻千言曾報(bào)答，直詞三道共經(jīng)綸。”原注：“ 樂天 曾寄予千字律詩數(shù)首，予皆次用本韻酬和，后來遂以成風(fēng)耳。”一說始于 南北朝 。 明 焦竑 《焦氏筆乘·次韻非始唐人》：“ 楊衒之 《洛陽伽藍(lán)記》載 王肅 入 魏 ，捨 江 南故妻 謝氏 ，而娶 元魏帝 女，故其妻贈(zèng)之詩曰：‘本為薄上蠶，今為機(jī)上絲。得路遂騰去，頗憶纏綿時(shí)。’繼室代答，亦用絲時(shí)兩韻。是次韻非始 元 白 也。”

成語（Idiom）：次韻（cì yùn）

發(fā)音（Pronunciation）：cì yùn

基本含義（Basic Meaning）：指詩詞中與前一句的韻腳相同或相近的韻腳。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：次韻是指在古代詩詞中，當(dāng)一句詩詞的韻腳與前一句的韻腳相同或相近時(shí)，稱為次韻。次韻的使用可以使詩詞更加韻味十足，增加了詩詞的美感和音樂性。

使用場景（Usage Scenarios）：次韻在古代詩詞中經(jīng)常被用到，特別是在五言絕句和七言絕句中。這種使用方式可以使整首詩詞更加和諧，給人以美的享受。在現(xiàn)代漢語中，次韻也可以用于修辭手法中，用來增強(qiáng)表達(dá)的效果。

故事起源（Story Origin）：次韻這個(gè)詞語最早是從古代詩詞中衍生出來的。在古代，詩詞是一種重要的文學(xué)形式，詩人們在創(chuàng)作時(shí)常常會使用次韻來增加詩詞的音樂性和美感。因此，次韻逐漸成為了一個(gè)常用的修辭手法。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：次韻是一個(gè)由兩個(gè)字組成的成語，其中“次”是形容詞，表示次等或次要的意思；“韻”是名詞，表示韻腳。

例句（Example Sentences）：

1. 他的詩詞常常使用次韻，使整首詩更加優(yōu)美動(dòng)人。

2. 這首詩中的每一句都使用了次韻，給人以很大的音樂享受。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過以下方式記憶次韻這個(gè)詞語：將“次”字理解為次等或次要的意思，將“韻”字理解為韻腳。通過理解詞義和結(jié)合例句來記憶，可以幫助記憶更加深刻和持久。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：學(xué)習(xí)古代詩詞，了解不同的修辭手法和韻律規(guī)則，可以更好地理解和運(yùn)用次韻這個(gè)詞語。同時(shí)，也可以學(xué)習(xí)其他與詩詞相關(guān)的成語和詞語，豐富自己的漢語知識。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：我在寫作文的時(shí)候，用了次韻來使句子更加好聽。

2. 初中生：老師說要注意寫作中的修辭手法，我嘗試使用了次韻來增強(qiáng)表達(dá)的效果。

3. 高中生：在學(xué)習(xí)古詩文的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)很多詩句都使用了次韻，這讓我對古代詩詞更加感興趣。