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風(fēng)流調(diào)法

fēng liú diào fǎㄈㄥ ㄌㄧㄨˊ ㄉㄧㄠˋ ㄈㄚˇ
目錄
1、基本解釋

基本解釋

謂調(diào)情的手法。 元 王實(shí)甫 《西廂記》第三本第三折:“淫詞兒早則休,簡(jiǎn)帖兒從今罷。猶古自參不透風(fēng)流調(diào)法。今后悔罪也。”


成語(yǔ)(Idiom):風(fēng)流調(diào)法

發(fā)音(Pronunciation):fēng liú diào fǎ

基本含義(Basic Meaning):指人的言行舉止風(fēng)度翩翩,舉止文雅,處事得體。

詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):風(fēng)流調(diào)法源自《后漢書·紀(jì)傳》:“東方朔風(fēng)流調(diào)法,為時(shí)所笑。”指東方朔的品行行為風(fēng)度翩翩,受到時(shí)人的嘲笑。后來(lái),這個(gè)成語(yǔ)逐漸演變?yōu)樾稳萑说呐e止風(fēng)度優(yōu)雅、文雅而得體。

使用場(chǎng)景(Usage Scenarios):常用于形容男子風(fēng)度翩翩、舉止文雅,也可以用來(lái)形容女子的婀娜多姿、舉止得體。

故事起源(Story Origin):東方朔是東漢末年的一位著名文學(xué)家和政治家,他的言行舉止風(fēng)度翩翩,深受人們的嘲笑。這個(gè)成語(yǔ)就是由此而來(lái)。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):主要由三個(gè)詞組成,分別是“風(fēng)流”、“調(diào)”、“法”。

例句(Example Sentences):

1. 他舉止風(fēng)流調(diào)法,深受女孩子的喜歡。

2. 這位先生說(shuō)話做事都很有風(fēng)流調(diào)法,給人留下了深刻的印象。

記憶技巧(Memory Techniques):可以把“風(fēng)流調(diào)法”拆分成三個(gè)部分記憶,分別是“風(fēng)流”、“調(diào)”、“法”。可以聯(lián)想“風(fēng)流”代表風(fēng)度翩翩,舉止文雅,“調(diào)”代表調(diào)子悠揚(yáng),聲音優(yōu)美,“法”代表得體,合乎規(guī)范。通過(guò)這樣的聯(lián)想,可以更容易記住這個(gè)成語(yǔ)的含義。

延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)相關(guān)的成語(yǔ),如“風(fēng)度翩翩”、“舉止文雅”等,以豐富自己的詞匯量。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句:

1. 小學(xué)生:他的舉止風(fēng)流調(diào)法,受到老師的表?yè)P(yáng)。

2. 初中生:這位同學(xué)說(shuō)話做事都很有風(fēng)流調(diào)法,是我們的榜樣。

3. 高中生:他的舉止風(fēng)流調(diào)法,贏得了許多女生的青睞。

4. 大學(xué)生:他舉止風(fēng)流調(diào)法,給人一種成熟穩(wěn)重的感覺。

5. 成年人:他的風(fēng)流調(diào)法讓人感到他是一個(gè)有修養(yǎng)的人。

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