詳細(xì)解釋
詞語(yǔ)解釋
yǐ tiān xià wéi jǐ rèn ㄧˇ ㄊㄧㄢ ㄒㄧㄚˋ ㄨㄟˊ ㄐㄧˇ ㄖㄣˋ以天下為己任（以天下?tīng)?wèi)己任）
把國(guó)家的興衰治亂作為自己的責(zé)任。《南史·孔休源傳》：“ 休源 風(fēng)范強(qiáng)正，明練政體，常以天下為己任。”《隋書(shū)·高颎傳》：“﹝ 熲 ﹞竭誠(chéng)盡節(jié)，進(jìn)引貞良，以天下為己任。”《宋史·范仲淹傳》：“ 仲淹 以天下為己任，裁削倖濫，考覆官吏，日夜謀慮興致太平。”《人民日?qǐng)?bào)》1965.6.1：“經(jīng)過(guò)這樣磨煉成長(zhǎng)起來(lái)的青年，才會(huì)有以天下為己任的抱負(fù)。”
成語(yǔ)詞典已有該詞條：以天下為己任
成語(yǔ)（Idiom）：以天下為己任
發(fā)音（Pronunciation）：yǐ tiān xià wéi jǐ rèn
基本含義（Basic Meaning）：將天下事物視為自己的責(zé)任和使命
詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：以天下為己任是指將天下人民的福祉和利益視為自己的責(zé)任和使命，愿意為之努力奮斗，不辭勞苦。這個(gè)成語(yǔ)表達(dá)了對(duì)天下人民的關(guān)懷和擔(dān)當(dāng)，強(qiáng)調(diào)個(gè)人應(yīng)該超越自身利益，為整個(gè)社會(huì)的繁榮和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：這個(gè)成語(yǔ)常用于表達(dá)個(gè)人或團(tuán)體對(duì)社會(huì)責(zé)任的承擔(dān)和奉獻(xiàn)精神的表達(dá)。可以用于描述領(lǐng)導(dǎo)者、志愿者、公益組織等對(duì)社會(huì)福利的關(guān)注和付出。
故事起源（Story Origin）：這個(gè)成語(yǔ)的故事起源于《史記·劉敬傳》中，劉敬是漢朝時(shí)期的一位官員。他在擔(dān)任官職期間，非常關(guān)注百姓的安危和福祉，時(shí)刻以天下人民的利益為己任，不辭勞苦地努力工作。后來(lái)，以天下為己任這個(gè)成語(yǔ)就用來(lái)形容那些對(duì)社會(huì)責(zé)任心強(qiáng)，為人民利益而奮斗的人。
成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：以（Preposition）+ 天下（the world）+ 為（as）+ 己（self）+ 任（duty）
例句（Example Sentences）：
1. 作為一名教師，他始終以天下為己任，全心全意教育學(xué)生。
2. 這位企業(yè)家將社會(huì)責(zé)任視為己任，積極參與公益事業(yè)。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)將“以天下為己任”與關(guān)于社會(huì)責(zé)任和奉獻(xiàn)精神的故事聯(lián)系起來(lái)，形成記憶聯(lián)結(jié)。也可以通過(guò)將這個(gè)成語(yǔ)與自己的經(jīng)歷或觀察到的具體事例聯(lián)系起來(lái)，加深記憶。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步了解中國(guó)古代哲學(xué)家的思想，如孔子、老子等，他們對(duì)于個(gè)人責(zé)任和社會(huì)關(guān)懷的思考和觀點(diǎn)，有助于更深入地理解以天下為己任的含義。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：
1. 小學(xué)生：我要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)能夠?yàn)閲?guó)家和社會(huì)做出貢獻(xiàn)，以天下為己任。
2. 初中生：作為一名學(xué)生干部，我要帶領(lǐng)同學(xué)們參與社會(huì)志愿活動(dòng)，以天下為己任。
3. 高中生：我將來(lái)想成為一名醫(yī)生，為人民健康服務(wù)，以天下為己任。
4. 大學(xué)生：作為一名大學(xué)生，我要關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，積極參與公益活動(dòng)，以天下為己任。