分蘗
基本解釋
禾本科等植物在地下或近地面處所生的分枝。 碧野 《在江漢平原上》：“增多一盞熒熒的燈火去誘捕蟲蛾，就能更好地保護禾苗健康的生長－－拔節、分蘗、揚花，灌漿，穗長粒大，飽滿豐盈。”
英文翻譯
1.tillering; shooting; tiller
成語（Idiom）：分蘗
發音（Pronunciation）：fēn niè
基本含義（Basic Meaning）：指植物莖、枝等自底部分出新的蘗芽，比喻事物發展繁衍、繁榮興旺。
詳細解釋（Detailed Explanation）：分蘗是指植物莖、枝等自底部分出新的蘗芽，這些新蘗芽可以長成新的莖、枝，使植物生長更加茂盛。在成語中，分蘗比喻事物發展繁衍、繁榮興旺，具有積極向上的意義。
使用場景（Usage Scenarios）：分蘗通常用于形容事物的發展、繁榮。可以用于描述企業的發展壯大、學校的人才培養、國家的經濟繁榮等情境。
故事起源（Story Origin）：分蘗這個成語的故事起源于中國古代的農耕文化。在農田里，當莊稼長勢喜人時，莊稼的莖、枝會分出新的蘗芽，這些蘗芽可以長成新的莖、枝，使莊稼生長更加茂盛。因此，人們將莊稼的生長狀況比喻為事物的發展繁榮，形成了成語“分蘗”。
成語結構（Structure of the Idiom）：主體部分為“分蘗”，沒有其他修飾成分。
例句（Example Sentences）：
1. 這家公司通過不斷創新，實現了業務的分蘗，發展迅速。
2. 這所學校注重人才培養，學生的綜合素質得到了全面的分蘗。
3. 國家經濟的快速發展，為人民群眾帶來了更多的分蘗機會。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“分蘗”這個成語與莊稼的生長過程聯系起來，想象莊稼茁壯成長的樣子，以幫助記憶這個成語的含義。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習與分蘗相關的成語，如“枝繁葉茂”、“茁壯成長”等，以豐富詞匯量和理解能力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：春天到了，花草樹木都開始分蘗，園子里變得更加綠意盎然。
2. 初中生：這個項目經過幾年的努力，如今已經分蘗了，成為了一家知名企業。
3. 高中生：在大學期間，我們應該注重自身能力的分蘗，為將來的發展打下堅實的基礎。
4. 大學生：社會的發展需要各個領域的人才分蘗，為國家的繁榮做出貢獻。
5. 成年人：每個人都應該努力分蘗，提升自己的能力，實現個人價值。
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