糾參
基本解釋
舉發(fā)彈劾。 清 黃宗羲 《論文管見》:“抗疏糾參,幾至不測。” 清 李漁 《奈何天·助邊》:“你做朝廷之官,就該干朝庭之事,為何把皇家功令視若弁髦,難道是不怕糾參的么?” 清 蔣士銓 《桂林霜·家祭》:“前有御史 楊素藴 直斥其奸,反為 三桂 銜恨,后以糾參無實,坐貶而去。”
糾參(jiū cān)
發(fā)音:jiū cān
基本含義:指糾正錯誤,改正偏差。
詳細解釋:糾參由“糾”和“參”兩個字組成。“糾”意為糾正、改正,“參”意為錯誤、偏差。糾參的基本含義是指糾正錯誤、改正偏差。這個成語常用于指責他人的錯誤或者自我反省時使用。
使用場景:糾參通常用于批評他人的錯誤或者自我反省時使用。比如在工作場合,當同事犯了錯誤,你可以使用糾參來提醒他改正錯誤。此外,糾參也可以用于自我反省,幫助自己改正錯誤的行為。
故事起源:糾參的故事起源于《史記·太史公自序》。據(jù)傳,古代的太史公在編纂歷史時,他的一個助手將“朱熹”一詞寫成了“朱邪”,太史公看到后非常生氣,立即糾正了這個錯誤。從此,糾參成語就流傳了下來,用來表示糾正錯誤的行為。
成語結構:糾參的結構是“糾”+“參”,其中,“糾”是動詞,表示糾正、改正的意思;“參”是名詞,表示錯誤、偏差的意思。
例句:
1. 他總是糾參別人的錯誤,但從不檢討自己的過失。
2. 老師用糾參的態(tài)度指導學生,幫助他們改正錯誤。
記憶技巧:可以通過將“糾參”與“糾正錯誤”聯(lián)想起來進行記憶。可以想象自己在糾正別人的錯誤,或者被別人糾正錯誤的場景,加深記憶。
延伸學習:可以通過學習其他與糾正錯誤相關的成語,如“改過自新”、“除舊布新”等,來擴展對糾參的理解和應用。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:老師用糾參的態(tài)度幫助我改正寫字的錯誤。
2. 初中生:我喜歡糾參別人的錯誤,但有時也會被別人糾正。
3. 高中生:糾參是一種重要的能力,能夠幫助我們成長和進步。
4. 大學生:在團隊合作中,糾參是必不可少的,可以提高工作的質(zhì)量和效率。