小門生
基本解釋
(1).稱再傳弟子。 清 梁章鉅 《稱謂錄·小門生》：“《七修類稿》以弟子復傳於人為門生，是則今之小門生耶？”
(2). 清 時考試中式者的座師的座師為太老師，中式者為太老師的小門生。 清 袁枚 《隨園詩話》卷十三：“余與 莊 君 念農 先往，大呼而入曰：‘太老師來捉小門生矣！’彼此大笑?！贝恕靶￠T生”指 儲師軾 。 儲 為 袁枚 門生 李英 的門生。 清 陳其元 《庸閑齋筆記·朱封翁》：“ 寶應 朱武曹 先生 彬 ，余師 文定公 之尊人也……舉孝廉，官學博。時 文定公 已通顯矣，督學使者非年家子即小門生。”
成語（Idiom）：小門生
發音（Pronunciation）：xiǎo mén shēng
基本含義（Basic Meaning）：指年幼的學生或徒弟。
詳細解釋（Detailed Explanation）：小門生是指在學習或技藝方面年紀較小的學生或徒弟。這個成語中的“小”表示年輕或年幼，而“門生”則指的是學生或徒弟。
使用場景（Usage Scenarios）：小門生常用來形容年輕人在某個領域或技藝上的學習成果還不夠成熟，需要繼續努力和學習的狀態。也可以用來形容某人對某個領域的知識了解還不夠深入。
故事起源（Story Origin）：小門生一詞最早出自《莊子·天運篇》，其中有一段描寫了莊子的弟子齊物論的故事，其中提到了“小門生”的概念。
成語結構（Structure of the Idiom）：形容詞+名詞
例句（Example Sentences）：
1. 這位小門生在音樂方面才剛剛起步，還需要更多的練習和指導。
2. 雖然他是個小門生，但他的畫技已經相當出色了。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“小門生”與“小學生”進行類比，將其聯想到年幼或學習階段較初級的學生形象，幫助記憶該成語的含義。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習與學生、徒弟相關的成語，如“門徒”、“學富五車”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 幼兒園的小門生們正在學習認字和畫畫。
2. 初中時的我還只是一個小門生，對數學的理解還不夠深入。
3. 大學生們努力學習，不再是小門生的狀態。
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