二十一條
基本解釋
日本帝國主義妄圖獨占中國的秘密條款。1915年1月由日本駐華公使向袁世凱提出。主要內容為：日本繼承德國在山東的一切權利，并加以擴大；延長旅順、大連兩港和南滿、安奉兩鐵路的租借期限為九十九年，并承認日本在東三省南部和內蒙古東部的特權；中國警政和兵工廠由中日合辦等。袁世凱為了做皇帝，幾乎全部接受了日本的要求。由于中國人民的堅決反對，日本的侵略要求未能實現。
成語（Idiom）：二十一條 (èr shí yī tiáo)
發音（Pronunciation）：[er shi yi tiao]
基本含義（Basic Meaning）：指言辭嚴厲，毫不留情。也形容要求嚴格，不容許絲毫差錯。
詳細解釋（Detailed Explanation）：二十一條是由數字“二十一”和“條”組成的成語，表示要求或命令非常嚴厲，不容違背或有絲毫差錯。這個成語的使用場景非常廣泛，可以用來形容言辭嚴厲、要求嚴格的情況。
使用場景（Usage Scenarios）：
- 在工作環境中，上級領導對下屬的工作要求非常嚴格，可以說是給下屬二十一條。
- 在學校中，老師對學生的紀律要求非常嚴格，經常給學生二十一條。
- 在家庭中，父母對孩子的要求也可以用二十一條來形容。
故事起源（Story Origin）：關于二十一條的具體故事起源尚不清楚，但這個成語的意義和用法已經被廣泛接受和使用。
成語結構（Structure of the Idiom）：由數字“二十一”和“條”組成。
例句（Example Sentences）：
1. 老板給員工的要求簡直是二十一條，沒有一點寬容余地。
2. 這個學校的紀律非常嚴格，學生必須遵守二十一條。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將數字“二十一”與嚴格的要求聯系起來，形成記憶聯想。可以想象一個非常嚴肅的老師或領導，手上拿著一張寫有二十一條的紙，嚴厲地要求大家遵守。
延伸學習（Extended Learning）：可以了解其他類似的成語，如“千方百計”、“百發百中”等，來拓展對成語的認識。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
- 小學生：老師給我們二十一條，要求我們按時完成作業。
- 初中生：這個班級的紀律非常嚴格，老師給我們二十一條，不能遲到、早退和說臟話。
- 高中生：老師給我們二十一條，要求我們每天必須背誦一篇英文短文。
- 大學生：教授對我們的論文要求非常嚴格，給了我們二十一條，不能有任何抄襲和錯誤。
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