懸弧辰
成語(Idiom):懸弧辰
發音(Pronunciation):xuán hú chén
基本含義(Basic Meaning):形容人的才能高超,超越常人。
詳細解釋(Detailed Explanation):懸弧辰是由“懸”、“弧”、“辰”三個字組成的成語。其中,“懸”表示懸掛、高懸,意味著高高懸掛;“弧”表示弧形,象征著弓弦;“辰”表示時間。整個成語形象地比喻人的才能超越常人,高超出眾。
使用場景(Usage Scenarios):這個成語主要用來形容人的才能非常出眾,超越常人,通常用于褒義的場合,如形容某個人的才藝、技能、智慧等超群,或者形容某個作品的創作水平非常高。
故事起源(Story Origin):《史記·韓非子列傳》中有一則故事,說的是戰國時期的韓非子受到了齊國的宰相田文的贊賞。田文對韓非子說:“君子懸弧辰,世之無敵?!币馑际钦f韓非子的才能超越常人,世間無敵。后來,這個故事被人們引申為成語“懸弧辰”,用來形容人的才能非常高超,超越常人。
成語結構(Structure of the Idiom):主要由三個字組成,形象地比喻人的才能超越常人。
例句(Example Sentences):
1. 他的繪畫水平真是懸弧辰,無人能及。
2. 這部作品的創作水平堪稱懸弧辰,引起了廣泛的贊賞。
記憶技巧(Memory Techniques):可以用以下方法記憶這個成語:
將“懸”字想象成一個人高高懸掛在空中,手中持著一把弓弦,形成一個弧形。這個人代表著才能高超的人,超越常人。通過這個形象,可以記住這個成語的意義和結構。
延伸學習(Extended Learning):了解更多與才能、智慧相關的成語,如“出類拔萃”、“登峰造極”等,擴展自己的成語知識。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:老師說小明在班上是懸弧辰,畫得最好。
2. 初中生:他在科學競賽中表現出懸弧辰的才能,拿到了第一名。
3. 高中生:她的音樂才華懸弧辰,每次演出都引起了全場觀眾的贊嘆。
4. 大學生:他的研究成果在學術界被認為是懸弧辰的,引起了廣泛的關注。